| 授業コード | 50017502 | クラス | 02 |
| 科目名 | 環境ゼミナールｂ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 奥田 圭 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 野生動物管理学 Wildlife Management |
| 授業の概要 | 野生動物被害が発生する背景や，特に被害が甚大なシカ，イノシシ，サル，クマ，ハクビシン，アライグマの被害対策について詳細に解説する．国，市町村等が取り組んでいる被害対策の具体的な方法について紹介する．また，本ゼミナールおよび環境ゼミナールa_02で学習したことをもとに，翌年度における卒業研究のテーマを検討する． |
| 学習の到達目標 | 野生動物による農作物被害等が深刻化している中で，未曽有の人口減少社会・超高齢社会に突入した日本では，野生動物管理の担い手が圧倒的に不足している．増加の一途を辿っている野生動物と将来どのように対峙していけばよいのか，中長期的な視点から野生動物管理を図るプランを提示できる能力を身に着ける． |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：本ゼミナールの概要の説明 |
| 第２回 | 野生動物問題の背景 | |
| 第３回 | 全国の獣害対策の現状 | |
| 第４回 | シカによる生態系への影響と管理 | |
| 第５回 | イノシシによる被害と管理 | |
| 第６回 | サル・クマによる被害と管理 | |
| 第７回 | ハクビシン・アライグマによる被害と管理 | |
| 第８回 | 人口減少社会における将来の野生動物管理 | |
| 第９回 | 福島原発避難指示区域における野生動物管理 | |
| 第１０回 | 分布拡大（回復）地における野生動物の生態と管理 | |
| 第１１回 | プレゼンテーション技術の解説（オンデマンド） | |
| 第１２回 | プレゼンテーション発表内容（翌年度における卒業研究のテーマ）の検討と作成 | |
| 第１３回 | プレゼンテーション発表①前半組発表 | |
| 第１４回 | プレゼンテーション発表②後半組発表 | |
| 第１５回 | まとめ，卒業研究のテーマの決定 |
| 授業外学習の課題 | 参考文献として挙げているものについて，講読をすすめること． 授業外において，自身が卒業研究において実施する予定の研究テーマに関連した学術論文を読み，概略をまとめる（1論文1時間程度）． |
| 履修上の注意事項 | ブレンド型授業を実施する． オンデマンド授業回（第11回目）はGoogle Classroom上に授業動画をアップロードする（クラスコードはMoodle上で公開する）． 随時，課題を設定するので，確実に実施すること． 主体的に研究活動を行い，卒業研究に向けた基礎知識・技術を習得すること． 公認欠席は単位認定要件には影響しないように配慮する． |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】：無 受講態度および課題提出（80％），プレゼンテーション発表（20％）により評価する． ※希望者には評価結果（本人のみ）を開示する． |
| テキスト | 使用しない |
| 参考文献 | 梶光一・小池伸介『野生動物の管理システム』（2015）講談社 關義和ほか『野生動物管理のためのフィールド調査法』（2015）京都大学学術出版会 その他，各講義の際に適宜紹介する． |
| 主な関連科目 | 自然観察方法論，里地里山学，環境プロジェクト |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義終了後およびメール（kokuda@alpha.shudo-u.ac.jp）にて随時受け付ける． |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37102 | 2017～2022 | 3 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37102 | 2023～2023 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | 51400 | 2024～2024 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |