公開用ファイル(授業概要)

授業題目	裁判員制度
授業の概要	2009年に導入されて以来定着してきた裁判員制度について学習する。
学習の到達目標	・裁判員制度の導入の背景、裁判員制度の運用の状況等を理解し、問題点を抽出し、解決策を考えられるようになる。・グループで研究及び報告をしてもらうので、グループメンバーとしっかりとコミュニケーションをとり、協力する。

授業計画	第１回	ガイダンス
	第２回	犯罪の動向裁判員制度の対象犯罪及びその他の犯罪の動向を学修する。
	第３回	刑事手続の概要刑事手続の概要（主に職業裁判官による裁判）を学修する。
	第４回	裁判員制度の導入の趣旨裁判員制度の導入の趣旨を学修する。
	第５回	裁判員制度の概要裁判員制度の概要を学修する。
	第６回	裁判員制度の対象事件裁判員制度の対象事件について学修する。
	第７回	裁判員の選任裁判員の選任手続を学修する。
	第８回	裁判員裁判の審理期間裁判員裁判の審理期間について学修する。
	第９回	裁判員裁判の判決裁判員裁判の判決の状況について学修する。
	第１０回	裁判員の負担裁判員の負担について学修する。
	第１１回	裁判員経験者のアンケート裁判員経験者のアンケート結果を分析する。
	第１２回	裁判員制度に関わる判例裁判員制度に関する判例を学修する。
	第１３回	諸外国の刑事司法制度への国民の関与諸外国における刑事司法制度への国民の関与の制度について学修する。
	第１４回	今後の課題裁判員制度の課題と解決策を考える。
	第１５回	まとめ

授業外学習の課題	・各自、次回授業テーマについて予習する。・報告担当グループは、報告に向けて指定された資料を用いて学習してレジュメを作成し、報告準備をする。授業外学修時間の目安：３時間程度
履修上の注意事項	・刑事訴訟法Ⅰ・Ⅱを履修しておくことが望ましい。・公認欠席時の資料は、後日、配付します。また、グループ報告担当時に公認欠席となる場合、代替措置で対応します。
成績評価の方法・基準	グループ報告（７０％）、授業への参加度（議論への参加、発言内容等）（３０％）
テキスト	なし
参考文献	各授業回のテーマごとに適宜指示する。
主な関連科目	ゼミナールⅠ、刑事訴訟法Ⅰ・Ⅱ
オフィスアワー及び質問・相談への対応	随時対応するが、できるだけ授業直後の時間に応じる。

■カリキュラム情報