| 授業コード | 23001300 | クラス | |
| 科目名 | 日本史演習Ⅱ（崩し字解読・古文書） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 腮尾 尚子 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 古文書の崩し字（漢字）の高度な解読 |
| 授業の概要 | （１）趣旨 「日本史演習Ⅰ（崩し字解読・漢字）」（１年生対象の新カリ科目）、または「人文学部特別演習（崩し字解読・漢字）」（２年生以上対象の旧カリ科目）」の発展科目。 この科目を履修する前に、「日本史演習Ⅰ（崩し字解読・漢字）」、または「人文学部特別演習（崩し字解読・漢字）」を履修しておく事が望ましい。 （２）対面型授業・座席指定制 第１回授業において、「座席表」により「座席指定」を行う。 （３）新型コロナ対策 新型コロナが蔓延した場合、途中回から「オンデマンド型」授業に切り替える可能性がある。 いつ「オンデマンド型」授業に切り替わっても困らないよう、各自、パソコン・プリンターを自宅で使えるようにしておく事。 （４）この科目を履修するための前提条件 必ず第１回授業に出席して、「授業ガイダンス」を受け、その内容を理解する事。 「授業ガイダンス」を受けない学生や、受けても内容を理解しない学生には、この科目の履修を許可しない。 【注意】第１回授業に出席する際は、各自、この「シラバス」を紙に印刷して持ってくる事。 （印刷の仕方が分からない場合は、本学情報センターで教わる事が出来る。要予約。） （５）「後期末試験」を受験するための前提条件 「欠席回数」（出席カードの無効回数も含めた回数）を、「２回以内」にとどめる事。 且つ、必ず第１５回授業に出席して、「後期末試験ガイダンス」を受け、その内容を理解する事。 「後期末試験ガイダンス」を受けない学生や、受けても内容を理解しない学生には、受験を認めない。 （６）書き込み式プリントの活用 ほぼ毎回、教室で、書き込み式のプリント（紙）が配布される。 学生は教員の解説を聞き、板書を見ながら、書き込み式プリントに「手書き」で記入する事。 （７）「出席カード」の記入・提出 毎回、指示されたテーマに沿って、「出席カード」に文章を「手書き」して提出する事。 この科目では、「出席カード」の提出状況に基づいて、出席回数をカウントする。 所定の条件を満たしていない「出席カード」は、提出しても無効となる。（出席１回分としてカウントされない。） |
| 学習の到達目標 | （１）「ガイダンス」プリントを熟読する事により、「読解力」を身に付ける。 何のために何をするのか、しっかりと理解した上で、学習活動を行う事。 （２）「異文化理解」の姿勢を身に付ける。 「異文化」とは、外国の文化だけを指すわけではない。 同じ日本という国の文化であっても、数百年以上も前の古い日本の文化は、現代日本人にとって一種の「異文化」である。 「異文化」を真摯に学ぶ事を通して、視野を広げ、自分自身の立ち位置を客観的に俯瞰する力を身に付ける。 |
| 授業計画 | 第１回 | 《９月２６日（木）２限》 （１）座席指定。 当日、教室内カードリーダー付近に「座席表」が置いてあるので、１人１枚ずつ取る事。 「座席表」に従って着席する事。 （２）「授業ガイダンス」のプリント配布と解説。 「授業ガイダンス」の内容は、この「シラバス」の内容とも関連する。 学生は各自、「シラバス」を紙に印刷して持参する事。 （印刷の仕方が分からない場合は、本学情報センターで教わる事が出来る。要予約。） |
| 第２回 | 《１０月３日（木）２限》 古文書の種類について |
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| 第３回 | 《１０月１０日（木）２限》 漢文の返り点について |
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| 第４回 | 《１０月１７日（木）２限》 漢文の書き下し文について |
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| 第５回 | 《１０月２４日（木）２限》 古文書その一の解読（年月日など） |
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| 第６回 | 《１０月３１日（木）２限》 （１）「第１回小テスト」実施。【１５点満点】 （２）ここまでの学習のまとめ。 |
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| 第７回 | 《１１月７日（木）２限》 古文書その一の解読（宛名など） |
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| 第８回 | 《１１月１４日（木）２限》 古文書その一の解読（題名など） |
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| 第９回 | 《１１月２１日（木）２限》 古文書その一の解読（本文など） |
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| 第１０回 | 《１１月２８日（木）２限》 古文書その二の解読（年月日など） |
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| 第１１回 | 《１２月５日（木）２限》 （１）「第２回小テスト」実施。【１５点満点】 （２）ここまでの学習のまとめ。 |
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| 第１２回 | 《１２月１２日（木）２限》 古文書その二の解読（宛名など） |
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| 第１３回 | 《１２月１９日（木）２限》 古文書その二の解読（題名など） |
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| 第１４回 | 《１月９日（木）２限》 古文書その二の解読（本文など） |
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| 第１５回 | 《１月１６日（木）２限》 （１）「後期末試験ガイダンス」のプリント配布と解説。 （２）この科目の全体的な内容のまとめ。 |
| 授業外学習の課題 | （１）授業の復習をしっかり行う事。（予習はしなくてよい） 毎回の授業の後、必ずその回の内容の復習を行い、次の回の授業に備える事。 古文書の基礎知識を身に付け、崩し字の一字一字の形状や読み方を覚える事。 （筆記試験には、古文書の文章を現代語訳する問題は、出題されない。） （２）各自で辞書を引いて、言葉の意味・漢字の字形を調べる事。 授業中、自分にとって聞き慣れない言葉・見慣れない漢字が出てきたら、自主的にメモしておき、授業後に一つ一つ辞書を引いて丁寧に調べる事。 メモは、プリントの余白に記すか、または、自分で用意したメモ用紙・ノート等に記す事。 |
| 履修上の注意事項 | （１）「全ての回の授業に出席する事」が基本である。 欠席回数（出席カードの無効回数も含めた回数）が「３回以上」となった場合、単位を取得できない。 尚、欠席回数をカウントする際、本学が認定する「公認欠席」（忌引など）は除いてカウントする。 （２）第１回・第１５回の授業を欠席した場合、単位を取得できない。 （３）提出物の文字を殴り書きする学生には、単位を認定しない。 文字を「手書き」する事が面倒だと思う学生は、この科目を絶対に選ばない事。（ミスマッチ防止） （４）この科目の授業中、スマートフォンは使用出来ない。 常にスマートフォンを触りたいと思う学生は、この科目を絶対に選ばない事。（ミスマッチ防止） （５）この科目（後期科目）のシラバスは、８月に内容を一部修正する可能性がある。 |
| 成績評価の方法・基準 | （１）筆記試験の得点の合計（１００点満点）によって、成績評価する。 配点の内訳は、次の通り。 ①「第１回小テスト」（１５点満点） 前回までの授業で学んだ崩し字を解読する問題や、専門用語を答える問題。 ②「第２回小テスト」（１５点満点） 前回までの授業で学んだ崩し字を解読する問題や、専門用語を答える問題。 ③「後期末試験」（７０点満点） 授業中に解読した古文書の影印の崩し字を解読する問題。 （２）「第１回小テスト」・「第２回小テスト」・「後期末試験」は、参照物不可。 （３）「第１回小テスト」・「第２回小テスト」の「追試験」は実施しない。 （４）シラバスやガイダンスの内容を理解しない学生、受講・受験のルールを守らない学生、迷惑行為を行う学生に対しては、点数や出席回数と関係なく、単位を認定しない。 （５）本人の努力不足やルール違反によって「Ｄ」・「Ｘ」となった学生が「単位を下さい」といってきても交渉には一切応じない。 |
| テキスト | 授業中に配布する書き込み式プリントを以てテキストに代える。 |
| 参考文献 | 『毛筆版 くずし字解読辞典』（児玉幸多編、東京堂出版） |
| 主な関連科目 | 「人文学部総合科目」の「日本史演習Ⅰ（崩し字解読・漢字）」・「日本文学演習Ⅰ（崩し字解読・平仮名）」・「日本文学演習Ⅱ（崩し字解読・古典文学）」など |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
「出席カード」に質問を書いてもよい。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（人文学部総合科目） | 23200 | 2024～2024 | 1･2･3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 人文学部社会学科（人文学部総合科目） | 24200 | 2024～2024 | 1･2･3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |