| 授業コード | 20097002 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | Preparation for TOEFL Ⅰ | クラス | 02 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 西本 純子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | TOEFL iBT対策 教養英語演習 |
| 学修の概要 | TOEFLの学習を通じて、アメリカの大学での受講の準備をしましょう。各ユニット毎に、TOEFLで出題されるトピックやそれに関連する会話に触れながら、講義およびキャンパスでの生活を模擬体験し、TOEFLの出題傾向に慣れていきましょう。英語の総合的な運用力を伸ばすだけでなく、異文化の思考や生活習慣も理解していきましょう。 |
| 学修の到達目標 | 実際に大学で授業を受けて理解できるようにするために、テーマに関連した語彙・関連情報は確実に習得してください。最終的には各テーマの概要は、和訳に頼らず、英語だけで理解できるようにしましょう。 |
| 授業計画 | 第１回 | Unit1 Orientation for College Courses: 受講での留意点 |
| 第２回 | Unit2 Archaeology:考古学 | |
| 第３回 | Unit3 Communication Studies: Emoticons:コミュニケーション学：感情表現 | |
| 第４回 | Unit4 Cognitive Science: Types of Memory:認知科学:記憶のタイプ | |
| 第５回 | Unit5 Gender Differences in Language and Communication:言語とコミュニケーション上の男女差 | |
| 第６回 | Unit6 What is Positive Psychology?:建設的な（前向きな）心理学とは何か。 | |
| 第７回 | Unit7 History of the Kingdom of Hawaii:ハワイ王国の歴史 | |
| 第８回 | Unit8 Children and New Media:子供に影響をもたらす現代メディア | |
| 第９回 | Unit9 Cool Computers:コンピュータの冷却方法 | |
| 第１０回 | Unit10 Why do people get married?:結婚の意義 | |
| 第１１回 | Unit11 What is a planet?:惑星の定義と分類 | |
| 第１２回 | Unit12 What does the “First Lady” do?:アメリカ大統領夫人の役割 | |
| 第１３回 | Unit13 Confusing Weights and Measures:混乱しがちな質量と容積 | |
| 第１４回 | Unit14 Copperheads and Cottonmouths:北米の２種類のマムシ | |
| 第１５回 | 総合演習（実践形式の問題） |
| 授業外学習の課題 | 各ユニットのトピックに沿った語彙の確認は必須です。その後、リスニングは音声を聞いて、リーディングは一読しておいてください。受講後、復習することによって、習得した語彙やテーマについての理解を徹底してください。2時間は必要と思われます。 |
| 履修上の注意事項 | 大学側で急遽オンライン授業の指示が出ない限り、対面で授業を実施します。 授業中、メモを取る練習をしてください。 授業終了前に、Moodle上で、小テストを行いますので、これで欠席数をカウントします。 ＊いかなる理由があろうとも、欠席は4回までとします。（病気、交通機関の乱れ、冠婚葬祭等、一切の事情を含める） *コロナやインフルエンザ等の感染のために公認欠席した場合、欠席として扱いますが、 単位認定要件または期末試験の受験要件には影響しないよう配慮します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 期末試験(80%)、授業参加率(20%：欠席、及び、スマートフォンの視聴は、減点対象）で総合的に評価します。 |
| テキスト | 菊池恵太 著「TOEFL®テスト攻略のための総合演習 ―iBT/ITP対応―」 （南雲堂）ISBN 978-4-523-17866-8 |
| 参考文献 | |
| 主な関連科目 | Preparation for TOEFL Ⅱ_02 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は、授業内、または、授業終了後にお願いします。あるいは、snishimo@alpha.shudo-u.ac.jpにご連絡ください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | FHEN20112 | 2017～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | FHEN20112 | 2023～2023 | 2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | 22300 | 2024～2024 | 2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |