授業コード 20078300 クラス
科目名 ジェンダー論 単位数 2
担当者 木村　尚子 履修期 前期授業
カリキュラム ＊下表参考 配当年次 ＊下表参考
授業題目 はじめてのジェンダー論
授業の概要 私たちは、さまざまな実践を通して、人間を女か男か、または、そのどちらでもないかに<分類>している。そうした<分類>する実践がどのようにつくりあげられているのか、本講義では、この問いに対する答えを探る。これらを通して、ジェンダーの概念を学び、社会をとらえなおす視点を養うことをめざす。ジェンダー論の入門、および学びを深めたい受講生を対象とする。
学習の到達目標 ジェンダーの基礎的な考え方を理解し、これによって社会を分析することができるようになる。
授業計画 第１回 イントロダクション：講義内容の説明
第２回 第1章　ジェンダーとの遭遇　私たちは＜分類＞する
第３回 第2章　「男」「女」とは誰のことか　性文化とインターセックス
第４回 第3章　性別という壁を乗り越える人々　トランスジェンダー
第５回 第4章　ジェンダーは性と愛をも枠づける　同性愛と異性愛
第６回 第5章　「男なんだから、男らしくすべき」は論理じゃない　性差と性役割
第７回 第6章　科学や数学は女には向いていない？　生物学的性差
第８回 第7章　ジェンダーの彼方の国はどこにある　メディアと教育
第９回 第8章　男が少女マンガを読むのは恥ずかしい？　恋愛と性行動
第１０回 第9章　＜被害者＞の視点と＜加害者＞の視点　性暴力（1）
第１１回 第10章　「わいせつ」と「レイプ」は同じ罪なのか？　性暴力（2）
第１２回 第11章　「女性差別は終わった」という残念な妄想　性別職務分離と統計的差別
第１３回 第12章　ワーク・ライフ・バランスを阻むものは何か　性別役割分業、ホモソーシャル、マタニティ・ハラスメント
第１４回 第13章　女は子どもを産んで一人前？　母性愛神話、リプロダクティブ・ヘルス＆ライツ、生殖テクノロジー
第１５回 全体のまとめ
授業外学習の課題 2時間程度の事前学習：指定された課題を読んで臨むこと
2時間程度の事後学修：指定された課題への取組
履修上の注意事項 ・対面授業を基本とする。
・単位認定には10回以上の出席を必要とする。
・公認欠席は欠席として扱うが、単位認定要件には影響しないよう配慮する。
・ワークシートや課題の提出を求めることがある。資料配布や課題提出ではMoodleを使用する。回答が一定水準に満たない場合は評価の対象としない。
・授業内容は変更することがある。
成績評価の方法・基準 授業での発言やワークシート、リアクションペーパー、課題など（60％）、定期試験（40％）を100点満点で評価する。遅刻、早退、欠席は減点（事情によっては考慮する）。
テキスト 加藤秀一著『はじめてのジェンダー論』有斐閣（2017）ISBN 978-4-641-15039-3
参考文献 ・ユネスコ編（2020）『国際セクシュアリティ教育ガイダンス改訂版――科学的根拠に基づいたアプローチ』浅井春夫ほか訳、明石書店　ISBN 978-4750350486
・伊藤和子（2019）『なぜ、それが無罪なのか？――性被害を軽視する日本の司法』ディスカヴァー・トゥエンティワン　ISBN 978-4-7993-2544-5
その他、授業で適宜指示する。
主な関連科目 女の人間学
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 質問・相談がある場合は授業内やその前後に回答するほか、必要に応じメールなどで回答する。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
人文学部人間関係学科社会学専攻（人間関係学科科目） FHHS21201 2017～2022 2･3･4 - - - - -
人文学部人間関係学科社会学専攻（人間関係学科科目） FHHS21201 2023～2023 2･3･4 ○ ○ - - -
人文学部教育学科（人文学部総合科目） 23300 2024～2024 2･3･4 ○ ○ - - -
人文学部社会学科（人文学部総合科目） 24300 2024～2024 2･3･4 ○ ○ - - -