授業コード | 20055709 | 単位数 | 2 |
科目名 | 教育学演習Ⅳ | クラス | 09 |
履修期 | 後期授業 | カリキュラム | *下表参考 |
担当者 | 樋口 和彦 | 配当年次 | *下表参考 |
授業の題目 | 卒業論文及び発表資料の作成 |
学修の概要 | 卒業論文が完成に到るように進捗情況を確認しながら、各参加者の報告を聴き、議論する発表準備を整えさせる。 随時学外の研究会等への参加の機会を設定し、その報告も行う。 |
学修の到達目標 | 1.研究の目的と結果・考察の整合性がとれた論文を完成させる。 2.目的に合った研究方法とデータの処理方法を選択出来る。 3.自身の研究成果を表現する方法と技能を修得する。 |
授業計画 | 第1回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う① 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(1/4の受講者) |
第2回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う② 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(次の1/4の受講者) |
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第3回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う③ 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(次の1/4の受講者) |
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第4回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う④ 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(最後の1/4の受講者) |
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第5回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する① 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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第6回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する② 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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第7回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する③ 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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第8回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する④ 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる オンディマンドでの授業とする |
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第9回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う① 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(1/2の受講者) |
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第10回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う② 現在までの論文を示し、参加者間で議論する(次の1/2の受講者) |
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第11回 | 各自の論文作成下議論の内容のまとめ 現在までの議論の内容をまとめる オンディマンドでの授業とする |
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第12回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する① 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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第13回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する② 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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第14回 | 卒業論文の確認 完成した卒業論文の相互チェックを行う(受講者間) |
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第15回 | 発表資料の確認とプレゼンテーション 卒業論文発表会の準備のためプレゼンテーションの練習を行う |
授業外学習の課題 | 事前学修(2時間程度):卒業論文の修正&発表資料のパワーポイントで作成する 事後学修(1時間程度):議論後、要修正事項を修正して執筆する |
履修上の注意事項 | *自律的な論文作成計画を立てること。 *公認欠席の配慮は次の通りです ・公認欠席は欠席にカウントしません ・プレゼンターション時に欠席した場合は、代替措置を講じます *5回以上欠席した場合(公認欠席を除く)は、単位を修得できません |
成績評価の方法・基準 | 審査会での評価による。 |
テキスト | 指定しない。 |
参考文献 | 授業の中で必要に応じて紹介する。 |
主な関連科目 | 教育学演習Ⅲ, 卒業研究 |
オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
Eメール(horitate@gmail.com)にて対応する。 |
所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
人文学部教育学科(演習科目群) | - | 2017~2021 | 4 | - | - | - | - | - |
人文学部教育学科(演習科目群) | FHED41102 | 2022~2022 | 4 | - | - | - | - | - |
人文学部教育学科(演習科目群) | FHED41102 | 2023~2023 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
人文学部教育学科(演習科目群) | 23400 | 2024~2024 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |