| 授業コード | 20055703 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅳ | クラス | 03 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 光本 弥生 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 保育・教育現場を対象とした質的研究法の実施 |
| 学修の概要 | 保育・教育現場において、子どもや保育者のライフヒストリーや体験を聴きとるナラティヴなインタビュー、実践のエピソード記述や参与観察など、参与観察研究を通したテキストデータや映像データなどを分析する方法について、研究倫理について理解し適切に実践することができる。 |
| 学修の到達目標 | １．参与観察の方法を修得し活用できる ２．研究倫理を理解できている |
| 授業計画 | 第１回 | 研究調査の報告と問題点の検討 |
| 第２回 | 研究調査の結果報告 | |
| 第３回 | 研究調査結果の分析（参与観察）（オンデマンド） | |
| 第４回 | 研究調査結果の分析（インタビュー法）（オンデマンド） | |
| 第５回 | 研究結果の考察（参与観察） | |
| 第６回 | 研究結果の考察（インタビュー法） | |
| 第７回 | 研究内容の中間報告（全体討議・参与観察研究） | |
| 第８回 | 研究内容の中間報告（全体討議・インタビュー法研究） | |
| 第９回 | 研究課題とその再考察（参与観察研究） | |
| 第１０回 | 研究課題とその再考察（インタビュー研究） | |
| 第１１回 | 論文執筆の留意についての再確認（校正） | |
| 第１２回 | 全体考察と課題の発表 | |
| 第１３回 | 研究概要の検討と修正 | |
| 第１４回 | 研究発表と資料（パワーポイント）の検討と修正 | |
| 第１５回 | 研究発表と全体討議 |
| 授業外学習の課題 | 課題；授業外での活動や研究会に参加し報告レポートのまとめる。 事前学修（2時間）講義のテーマについて予備知識を集めておき、関係する事柄について調べておく。 事後学修（2時間）講義の資料を復習し、分からない用語については次回までに調べておく。 |
| 履修上の注意事項 | ブレンド型授業を行います。 その際には、Googleclassroomにて課題や資料の提示を行います。 公認欠席時の資料は後日配布します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表の内容・方法（30％）授業への参加度（35％）課題レポート（35％） |
| テキスト | 必要に応じて配布 |
| 参考文献 | 子どもの人格発達と集団づくりの探究，石川正和，大空社，1994年 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅰ 教育学演習Ⅱ 教育学演習Ⅲ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時対応いたします。課題についての評価結果については、適宜面談の上、フィードバックします。（ykoumoto@shudo-u.ac.jp) |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（演習科目群） | － | 2017～2021 | 4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41102 | 2022～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41102 | 2023～2023 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | 23400 | 2024～2024 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |