授業コード 20055609 単位数 2
科目名 教育学演習Ⅲ クラス 09
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 樋口　和彦 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 卒業論文作成　Graduation thesis preparation
学修の概要 　各自の卒論のテーマを決定して幅広い資料や文献を集めて読み込んでいく。その結果を、卒業論文の「問題」部分に先行研究としてまとめる。作成中の論文は、ゼミの中で発表し議論する。随時学外の研究会等への参加の機会を設定する。
学修の到達目標 ・先行研究の状況をまとめて、現在明らかになっていることと明らかになっていないことを示し、自己の論文の位置づけを理解できる。
・適切な研究方法を見つけ、取得したデータの適切な処理の方法を理解する。
授業計画 第１回 各自の卒業論文の構想確認・論文作成のルールの確認
論文作成のルールに基づいて書かれているか確認する
第２回 各自の論文作成についての経過報告(1)はじめに
初めの部分をプレゼンテーションして、参加者間で議論する
第３回 各自の論文作成についての経過報告：問題と目的①
問題と目的をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（1/3の受講者）
第４回 各自の論文作成についての経過報告：問題と目的②
問題と目的をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（次の1/3の受講者）
第５回 各自の論文作成についての経過報告：問題と目的③
問題と目的をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（最後の1/3の受講者）
第６回 各自の論文作成についての経過報告：手続き①
手続きをプレゼンテーションし、受講者間で議論する（半数の受講者）
第７回 各自の論文作成についての経過報告：手続き②
手続きをプレゼンテーションし、受講者間で議論する（残り半数の受講者）
第８回 各自の論文作成についての経過報告：結果①
結果をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（1/3の受講者）
第９回 各自の論文作成についての経過報告：結果②
結果をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（次の1/3の受講者）
(オンディマンド)
第１０回 各自の論文作成についての経過報告：結果③
結果をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（残り1/3の受講者）
第１１回 各自の論文作成についての経過報告(10)：考察①
考察をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（1/3の受講者）
第１２回 各自の論文作成についての経過報告：考察②
考察をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（次の1/3の受講者）
第１３回 各自の論文作成についての経過報告：考察③
考察をプレゼンテーションし、受講者間で議論する（残りの1/3の受講者）
第１４回 各自の論文作成についての経過報告：目的と結果・考察の整合①
各論文の目的と結果・考察の整合性を議論する（半数の受講者）
第１５回 各自の論文作成についての経過報告：目的と結果・考察の整合②
各論文の目的と結果・考察の整合性を議論する（残り半数の受講者）
授業外学習の課題 　論文作成を進めておくこと。（少なくとも1時間）
履修上の注意事項 事前学修（2時間程度）：発表資料をパワーポイントで作成する
事後学修（1時間程度）：議論後、要修正事項を修正して執筆する

＊ブレンド型授業を実施します（moodle使用）
＊公認欠席の配慮は次の通りです
・公認欠席は欠席にカウントしません
・プレゼンターション時に欠席した場合は、代替措置を講じます

＊5回以上欠席した場合（公認欠席を除く）は、単位を修得できません
成績評価の方法・基準 　研究への関心の深まりと完成の程度（評価の視点：先行研究のまとめ・手続きの明確さ・結果の表現・先行研究と比較しての議論を総合して評価）
テキスト 指定しない。
参考文献 授業の中で必要に応じて紹介する。
主な関連科目 教育学演習Ⅳ, 卒業研究
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 Eメール(horitate@gmail.com)にて対応する。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
人文学部教育学科（演習科目群） FHED41101 2017～2022 4 - - - - -
人文学部教育学科（演習科目群） FHED41101 2023～2023 4 ○ ○ - - ○
人文学部教育学科（演習科目群） 23400 2024～2024 4 ○ ○ - - ○