| 授業コード | 20055501 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅱ | クラス | 01 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 木村 和美 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 卒業論文作成に向けた研究課題の探求 |
| 学修の概要 | 本授業では、各自の問題意識に即して卒業論文のテーマを決定し、調査の方法、調査計画の立て方、結果の分析方法等を学び、各自の問題意識に適した研究方法を見つけ出すことを目指す。そして、先行研究や調査の報告を行い、ディスカッションを通して考察を深める。 |
| 学修の到達目標 | １．卒業論文のテーマに関する先行研究のビブリオグラフィーを作成することができる。 ２．卒業論文を作成するための研究方法を修得することができる。 ３．卒業論文の構想を具体化できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション－卒業論文の作成に向けて－ 授業の目的、意義、内容について理解できる。 |
| 第２回 | 卒業研究の進め方 卒業研究の進め方について理解し、計画の見通しを立てることができる。 |
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| 第３回 | 「卒論」について学ぶ（教育問題） 卒業研究・卒業論文（教育問題）について具体的に理解できる。 |
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| 第４回 | 「卒論」について学ぶ（社会問題） 卒業研究・卒業論文（社会問題）について具体的に理解できる。 |
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| 第５回 | 「卒論」について学ぶ（ジェンダー） 卒業研究・卒業論文（ジェンダー）について具体的に理解できる。 |
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| 第６回 | 「卒論」について学ぶ（セクシュアリティ） 卒業研究・卒業論文（セクシュアリティ）について具体的に理解できる。 |
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| 第７回 | 研究経過の発表（教育問題） 自分の問題意識（教育問題）に基づいて調べたことを発表することができる。 |
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| 第８回 | 研究経過の発表（社会問題） 自分の問題意識（社会問題）に基づいて調べたことを発表することができる。 |
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| 第９回 | 研究経過の発表（ジェンダー） 自分の問題意識（ジェンダー）に基づいて調べたことを発表することができる。 |
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| 第１０回 | 研究経過の発表（セクシュアリティ） 自分の問題意識（セクシュアリティ）に基づいて調べたことを発表することができる。 |
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| 第１１回 | 研究倫理について 卒業研究を進めるにあたり守るべき研究倫理について理解できる。 |
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| 第１２回 | 研究方法について（量的調査） 量的調査の方法、注意点について理解できる。 |
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| 第１３回 | 研究方法について（質的調査） 質的調査の方法、注意点について理解できる。 |
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| 第１４回 | 論文の書き方について（引用・要約） 論文のルールに基づいた引用や要約ができる。 |
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| 第１５回 | 全体のまとめ これまでの授業をふりかえり、学んだことを整理することができる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（2時間程度）：各自の問題意識に即し、先行研究の収集、要約、解釈等を行い、発表資料を作成する。 事後学修（2時間程度）：授業で指摘された部分について先行研究を確認し、まとめる。 |
| 履修上の注意事項 | 対面授業を実施する。 欠席する場合は、事前に連絡すること。 主体的に研究を進めること。 資料配布や課題提出には、Google Classroomを活用する。 公認欠席時の資料は後日配布する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表の内容及びディスカッションへの参加の様子(60％)、作成・提出された資料（40％）に基づいて総合的に評価する。 |
| テキスト | 使用しない。 |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介する。 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅰ･Ⅲ･Ⅳ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
必要に応じて対応する。 提出資料についてのフィードバックはその都度行う。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED31102 | 2017～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED31102 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | 23400 | 2024～2024 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | ○ |