授業コード 20054900 クラス
科目名 サブカルチャー論Ｂ 単位数 2
担当者 相田　美穂 履修期 後期授業
カリキュラム ＊下表参考 配当年次 ＊下表参考
授業題目 おたく／腐女子からみる現代的なサブカルチャー
授業の概要 おたくは、サブカルチャーと関連づけられると同時に、「おたく」という存在として具体的なイメージをもって解釈されている。
「おたく」はどのような要因をもって「おたく」と言えるのか、腐女子はなぜ「腐」っているのか、それらのイメージは、不変で固有なものなのか、時代や国、社会の要因で捉え方が変わるものなのか、変わるとすればその要因は何かなど、おたく／腐女子と呼ばれる存在あるいは現象を、サブカルチャーの視点から捉え直すことを通じて、サブカルチャーの現代的な特性を理解する。
学習の到達目標 移り変わるイメージとして、おたく／腐女子を理解できる。
おたく／腐女子を通じて、現代的なサブカルチャーの特性を理解できる。
授業計画 第１回 講義ガイダンス：講義の進め方や評価方法について理解する
第２回 サブカルチャー研究からみたおたくについて学ぶ
第３回 変化するおたくイメージ①：「おたく」＝悪？というイメージについて理解する
第４回 変化するおたくイメージ②：何をすれば「おたく」なのかという視点を学ぶ
第５回 変化するおたくイメージ③：「おたく」は気持ち悪い／うらやましいという視点を理解する
第６回 おたくをめぐる言説①：人格からみたおたくを理解する
第７回 おたくをめぐる言説②：都市論からみたおたくを理解する
第８回 おたくをめぐる言説③：マイナー性からみたおたくを理解する
第９回 おたくをめぐる言説④：おたく＝男性？というイメージについて学ぶ
第１０回 腐女子イメージ①：腐女子の命名について学ぶ
第１１回 腐女子イメージ②：腐女子イメージの普及について理解する
第１２回 腐女子イメージ③：何が「腐って」いるのかについて理解する
第１３回 腐女子イメージ④：美少年／やおい／BLについて学ぶ
第１４回 腐女子イメージ⑤：拡張する腐女子イメージについて学ぶ
第１５回 講義まとめ：サブカルチャーの現在について学びを深める
授業外学習の課題 事前学修（2時間程度）：指示した文献を熟読し、概要と論点、疑問点を整理する。疑問点については自分で調べるほか、授業時に質問できるよう質問内容を整理しておく。
事後学修（2時間程度）：講義内容を整理し、疑問点は文献にあたって解決するほか、授業時に質問できるよう質問内容を整理しておく。
日常的な事象をサブカルチャーの視点から見直す習慣を持つことが望ましい。
履修上の注意事項 講義ではおたくや腐女子に言及します。次の2点のいずれかに該当する人は、履修を控えてください。
　①おたくや腐女子に抵抗感がある。
　②性的な描写を含む事例や、男性同士の恋愛に対して抵抗感がある。
　　（必要に応じて、口頭での説明や具体的な事例を提示することがあります）。
履修者数によっては、講義の一環として少人数のグループ作業を行う場合があります。
履修者の理解に合わせて、講義内容を変更する場合があります。

公認欠席制度の配慮内容は次の通りです。
　公認欠席は欠席としてカウントしません。
　公認欠席時の資料等は後日対応します。
　レポート課題確定時（課題としての小レポートおよび期末レポート）に公認欠席となる場合、後日対応します。
成績評価の方法・基準 受講態度（課題提出を含む）（50%）、期末レポート(50%）を総合的に判断する。欠席は減点。
テキスト なし。
使用する場合は、別途指示します。
参考文献 Butler, Judith, 1990, Gender Trouble. New York & London: Routledge. =1999竹村和子訳『ジェンダー・トラブル』青土社
主な関連科目 サブカルチャー論A
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 講義時および講義前後に対応します。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
人文学部人間関係学科社会学専攻（社会学専門科目） FHHS23237 2017～2022 2･3･4 - - - - -
人文学部人間関係学科社会学専攻（社会学専門科目） FHHS23237 2023～2023 2･3･4 ○ ○ - - -
人文学部教育学科（関連学科科目） FHED25113 2017～2022 2･3･4 - - - - -
人文学部教育学科（関連学科科目） FHED25113 2023～2023 2･3･4 ○ ○ - - -