| 授業コード | 20038652 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | Reading for TOEIC | クラス | 52 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 今林 修 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | TOEIC TestのReading Sectionの対策と得点力向上 |
| 学修の概要 | TOEIC TestのReading Section（新形式対応）での得点力向上のための戦略を考えます。 できるだけ多くの英文を読み、速読の能力向上を目指します。 |
| 学修の到達目標 | 語彙力・文法力の確実な定着と読解力増強によってTOEICのReading Sectionの得点アップを目指します。 |
| 授業計画 | 第１回 | TOEIC TestのReading Sectionでの得点力向上のための戦略を考える |
| 第２回 | 確認テスト（基本編） | |
| 第３回 | PART 5: 文法問題対策 | |
| 第４回 | PART 5: 語彙問題対策 | |
| 第５回 | PART 6: 空所補充問題対策 | |
| 第６回 | PART 7: １パラグラフ問題対策 | |
| 第７回 | PART 7: ２パラグラフ問題対策 | |
| 第８回 | PART 7: ３パラグラフ問題対策 | |
| 第９回 | 確認テスト（応用編） | |
| 第１０回 | PART 5: 文法問題対策 | |
| 第１１回 | PART 5: 語彙問題対策 | |
| 第１２回 | PART 6: 空所補充問題対策 | |
| 第１３回 | PART 7: １パラグラフ問題対策 | |
| 第１４回 | PART 7: ２パラグラフ問題対策 | |
| 第１５回 | PART 7: ３パラグラフ問題対策 |
| 授業外学習の課題 | 毎日、できるだけ多くの英文に30分は目を通しましょう。 |
| 履修上の注意事項 | いかなる理由があっても欠席は4回までとする。 （病気、交通機関の乱れ、冠婚葬祭等、一切の事情を含める。） |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 ３回の確認テストへの取組（40％）とレポート課題（60%）で評価します。 |
| テキスト | プリントを配布。 |
| 参考文献 | 適宜指示します。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義終了後。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部英語英文学科（専攻科目） | － | 2014～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |