| 授業コード | 20028800 | クラス | |
| 科目名 | メディア論特殊演習 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 竹原 進一 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | デジタル時代のメディア |
| 授業の概要 | ChatGPTなど生成系AIやメタバースなどデジタル技術を駆使したサービスが次々と生まれている現在、メディアと私たちはどう関わっていけばいいのでしょうか。旧来の「マスメディア４媒体」のあり方やビジネスモデルを揺るがすだけでなく、政治や経済、暮らしなどあらゆる局面に影響を及ぼしています。 メディア論特殊演習では、インターネットが社会のインフラとなったデジタル時代を前提に、巨大プラットフォーム「GAFA」やSNSの功罪、データ駆動社会、AIの進化などをテーマにした動画を視聴し考察を深めます。 地元の中国新聞社で編集記者を中心にデジタルメディア開発やCATV局、FMラジオ局、広告企画など幅広く担当しました。その経験を生かし、デジタル時代に大きく変化しているメディアについて多角的な視点から考察を深める力を養いたいと考えています。 ※授業の内容は、最新の動向を盛り込むため変更になることがあります。 |
| 学習の到達目標 | ・デジタル時代のメディアについてリテラシーを身につけ、情報を集め小論文をまとめる力を養う ・「GAFA」やSNSの功罪、データ駆動社会、AIの進化など主なテーマについて調査し、レポートをまとめて発表し討議に参加する |
| 授業計画 | 第１回 | ①オリエンテーション |
| 第２回 | ②「生成系AIとは」 | |
| 第３回 | ③「謎の記号 祖先からのメッセージ」 | |
| 第４回 | ④「よみがえる美空ひばり」 | |
| 第５回 | ⑤「言葉と文字」の始まり | |
| 第６回 | ⑥「ディープフェイクの脅威」 | |
| 第７回 | ⑦「デジタル・ツイン」とは | |
| 第８回 | ⑧「バーチャル」とホモサピエンス | |
| 第９回 | ⑨「デジタルVSリアル」 | |
| 第１０回 | ⑩音楽は脳に効く？ | |
| 第１１回 | ⑪さよならプライバシー | |
| 第１２回 | ⑫「人類2.0」の誕生 | |
| 第１３回 | ⑬「デジタルな不死」の世界 | |
| 第１４回 | ⑭「AI 究極の知能」への挑戦 | |
| 第１５回 | ⑮個別レポート発表とまとめ |
| 授業外学習の課題 | 2時間程度の事前学習：指定された課題を読んで臨むこと 2時間程度の事後学習：指定された課題への取り組み |
| 履修上の注意事項 | ・授業は原則、対面方式で行う ・moodleの授業ページに毎回、講義のサマリーをアップします。講義の前に閲覧してください ・講義では必ず1人最低１回以上、質問や意見など積極的に発言すること ・2023年度の「メディア論I」「メディア論II」を履修していること、または2023年度の履修予定が望ましい ・授業内容は、メディアの最新動向を反映させるため変更になることがあります ※履修定員は20人以下とするため、履修希望者は１回目の講義に必ず出席すること 15回目の講義内で総括レポートを提出し、発表していただく。 ※公認欠席は、出席として扱わない |
| 成績評価の方法・基準 | 100点満点で期末レポート70点、発表・討議30点を目安に総合的に評価する 15回の講義の10回以上出席、期末レポート提出を評価対象とする |
| テキスト | 講義内で適宜、紹介します |
| 参考文献 | 必要に応じて提示する |
| 主な関連科目 | マスメディア論Ⅰ・Ⅱ、ジャーナリズム論特殊演習 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義、メールのいずれでも対応します |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（特殊演習科目） | FHHS36203 | 2017～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（特殊演習科目） | FHHS36203 | 2023～2023 | 2･3･4 | - | ○ | ○ | ○ | ○ |