公開用ファイル(授業概要)

授業コード	11063205	単位数	2
科目名	ゼミナールⅢ	クラス	05
履修期	前期授業	カリキュラム	＊下表参考
担当者	坂根　嘉弘	配当年次	＊下表参考

授業の題目	企業・企業家論 Economic Theory of Enterprises and Entrepreneurs
学修の概要	企業・企業家のゼミナールでは、ケーススタディで、波乱万丈の企業・企業家について学びます。企業や企業家が味わった苦労や1人1人の企業家がかけた情熱は感動ものです。経営環境の変化への対応、ライバルとの競争と差別化、独創的な製品やサービス、組織変革、人材育成、生き残りをかけた挑戦と努力。そこには、夢、先見性、チャレンジ精神、行動力、達成への執念、強い責任感、創意、工夫があふれています。感動、驚き、感銘があふれています。それを追体験して学ぶ、それが、ゼミのテーマです。1人1人の企業家から、1つ1つの企業から、日本経済・世界経済という大きな世界をみつめます。企業・企業家について学ぶとともに、もう一つ行なうのは、現代経済への理解を深めることです。ゼミ時間の3分の1ほどを使って、主に新聞記事・雑誌記事を題材に、現代経済について学びます。
学修の到達目標	日本の企業と企業家の歩みが理解でき、説明できるようになります。現代経済について理解が深まり、説明できるようになります。

授業計画	第１回	ゼミナール予定の説明、前期ゼミナールⅢの目標の説明経済についての時事問題の学習。
	第２回	文献講読と討論①大阪紡績経済についての時事問題の学習。大阪紡績について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第３回	文献講読と討論②三菱合資経済についての時事問題の学習。三菱合資について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第４回	文献講読と討論③阪急経済についての時事問題の学習。阪急について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第５回	文献講読と討論④資生堂経済についての時事問題の学習。資生堂について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第６回	文献講読と討論⑤三井物産経済についての時事問題の学習。三井物産について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第７回	グループワーク①（課題はその時々の経済問題を取り上げる）経済についての時事問題の学習。グループワークによりその時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第８回	文献講読と討論➅松下電器産業経済についての時事問題の学習。松下電器産業について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第９回	文献講読と討論⑦ダイエー経済についての時事問題の学習。ダイエーについて基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１０回	文献講読と討論⑧トヨタ自動車経済についての時事問題の学習。トヨタ自動車について基礎的な知識を得ることができるとともに、経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１１回	課題報告①第1グループ発表経済についての時事問題の学習。その時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１２回	課題報告②第2グループ発表経済についての時事問題の学習。その時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１３回	課題報告③第3グループ発表経済についての時事問題の学習。その時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１４回	課題報告④第4グループ発表経済についての時事問題の学習。その時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。
	第１５回	グループワーク②（課題はその時々の経済問題を取り上げる）経済についての時事問題の学習。グループワークによりその時々の時事問題について調査・討論することによりその時々の時事問題について理解し説明できるようになる。経済のタイムリーな時事問題について理解し説明することができるようになる。

授業外学習の課題	文献講読のテキストを、事前に熟読して臨むことが重要です。これがゼミナールの前提です。課題調査も、基本的には授業外学習として実行してもらいます。したがって、十分に時間をかけて課題を調べてもらいます。授業外学習として毎日平均１時間をあててほしい。
履修上の注意事項	対面授業で行います。積極的な、主体的な取り組みが必要です。
成績評価の方法・基準	【期末試験】無討論参加（３０％）と報告（７０％）で評価する。
テキスト	加藤健太・大石直樹『ケースに学ぶ　日本の企業　ビジネスヒストリーへの招待』有斐閣を使用します。新聞記事を毎回用意します。
参考文献	必要に応じて指示します。
主な関連科目	日本史、教養講義（日本近代史）、日本経済史、経営史
オフィスアワー及び質問・相談への対応	ゼミ生一人ずつの個別面談を実施します。質問・相談については、ゼミナール終了後やメールで受け付けます。メールでアポイントメントをとってもらって、個別に対応します。質問のうち、他の学生にも参考になる内容については、次の講義の時に学生にフィードバックします。

■カリキュラム情報

所属	ナンバリングコード	適用入学年度	配当年次	身につく能力
所属	ナンバリングコード	適用入学年度	配当年次	知識・技能	思考力	判断力	表現力	協創力
商学部商学科（Ｆ群）	FCBS36031	2018～2022	3･4	-	-	-	-	-
商学部商学科（Ｆ群）	FCBS36031	2023～2023	3･4	○	○	○	○	○