| 授業コード | 10000400 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 現代経済入門Ⅰ | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 山中 逸郎 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 現代経済入門Ⅰ |
| 学修の概要 | 経済理論には「ミクロ経済学」「マクロ経済学」の分野があります。個の活動から経済を眺め、組み立てていくのがミクロ経済学の手法です。ゆえに、一人の消費者や一企業の行動から考えていきますが、我々は最終的に市場取引によって財の生産・消費を決定することになります。この一連のプロセスを実現するメカニズムやそれについての様々な知見について解説します。 |
| 学修の到達目標 | 価格形成のプロセスと意義を理解できること |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 授業の運営と学習上の諸事を確認する。 |
| 第２回 | 価格と市場メカニズム １ 均衡分析 経済における基本概念を確認し、ミクロ経済学の方法論と経済学における位置づけを知る。 |
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| 第３回 | 価格と市場メカニズム ２ 完全競争市場 価格の果たす機能を理解し、市場メカニズム体制のメリットを知る。 |
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| 第４回 | 消費者の行動 1 効用最大化仮説 「効用最大化仮説」に基づく、消費量の決定とその条件を知る。 |
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| 第５回 | 消費者の行動 ２ 需要曲線の導出 「仮説」前提条件の変化による消費への影響と、需要曲線の形状の整合的な理由を知る |
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| 第６回 | 企業の行動 １ 生産技術の選択 生産活動の基本的な性質を知る |
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| 第７回 | 企業の行動 ２ 利潤最大化と供給曲線 「利潤最大化仮説」にもとづく、生産者の生産量決定と供給曲線の形状の由来を知る |
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| 第８回 | 市場均衡と経済厚生 市場メカニズムのメリットについての評価と、実現可能性についての批判をしる。 |
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| 第９回 | 不完全競争市場 市場構造上、完全競争が実現しない状態に着いての、理論分析を知る。 |
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| 第１０回 | 市場の失敗 市場メカニズムが機能しない状況についての、理論分析を知る。 |
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| 第１１回 | ゲーム理論 意思決定と選択ゲーム 行動主体間の相互関係が経済活動にどのような影響があるかの分析をしる。 |
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| 第１２回 | 不確実性と情報 情報の完全性がたもたれない場合、理論分析を知る。 |
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| 第１３回 | 企業組織 企業組織構築が、どのような経済効率上の分析を知る |
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| 第１４回 | 行動経済学 均衡理論体系では得られない、非合理的選択を説明した近年のミクロ理論を知る |
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| 第１５回 | まとめ 本講で取り上げられた市場の「均衡分析」の基礎的な流れと、その批判的分析や問題点を整理する。 |
| 授業外学習の課題 | 予習･復習を行うこと。特に復習を励行します事前学習：日頃より経済ニュースに関心をもって授業に臨んでください。毎日、新聞・ニュースに目〔耳〕を通す。(15分×6） 次回のテーマに関する予備知識や基本概念を調べる。(30分）(計2時間程度） ・事後学習：課題の提出(2時間程度））課題またはクイズに取り組んでください。締め切りは3日後とします。 |
| 履修上の注意事項 | ・意欲とマナーを持って受講すること。 ・授業全体を通して、アクセス状況、課題提出を重視します。授業は対面で行います。 ・公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件または期末試験の受験要件には配慮します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 期末試験を行います。 評価はリアクションパーパー・クイズ課題・小テスト等30％、および期末試験70％で評価します。 |
| テキスト | 柳川隆著「ミクロ経済学・入門」（2008）有斐閣 |
| 参考文献 | ・「経済分析入門Ⅰ ミクロ経済学への誘い」（2011）,前田純一 光洋書房isbn978-4-7710-2260-7) ・「ミクロ経済学」アセモグル=レイブゾン＝リスト東洋経済新報社（2020）, ・「経営の経済学」丸山雅祥 有斐閣（2005), その他必要に応じて指示します。 |
| 主な関連科目 | 国際貿易論 経済学 企業論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
通常は（火曜日12：15-13：00）8号館１Fでオープン・オフィスアワーを行います。質問・問い合わせはclassroom内も可とします。クイズ等の、フィードバックは、Google Classroom上に公開または、授業中に解説します。なおクラスコードは第1回目の授業でお知らせします。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（Ａ１群） | FCBS11111 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（Ａ１群） | FCBS11111 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 商学部経営学科（Ａ１群） | FCBA11111 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（Ａ１群） | FCBA11111 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部教育学科 | FHED14314 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科 | FHED14314 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科 | － | 2016～2016 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科 | FCBS11111 | 2017～2017 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（Ｆ群） | － | 2015～2016 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（心理学） | FHPS42009 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |