| 授業コード | 06106411 | クラス | 11 |
| 科目名 | 多文化交流プロジェクト（現代の社会） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 伊藤 賀与子 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 多文化交流プロジェクト（現代の社会） Multicultural Project in Japanese (Contemporary Society from a Global Standpoint) |
| 授業の概要 | この授業では、留学生と日本人学生とが共に学び合うプロジェクト型の協働学習を行います。 ディスカッションや発表などのグループ活動を通じて、グローバルな視点から「日本における生活者としての外国人、外国人人財の受け入れ」について共に考え、学びます。そして、各国から集まった留学生と日本人学生との対話を通じて、相互理解を深めることを目指します。 言語・文化背景の異なる学生が多角的な視点で議論を行い、プロジェクト活動を通じて相互理解を深め、柔軟な思考力を身につけながら新しい価値観を創造する機会に触れることもねらいとします。 ※授業での主な使用言語は日本語です。 |
| 学習の到達目標 | ➀現代の社会課題を多様な視点や立場から多角的に捉え直し、また深く掘り下げることができる。 ➁異質な他者の意見、価値観を尊重し、また自らの意見を他者に伝えることができる。 ➂多様な背景を持つ他者と協働できる。 ➃単なる国際交流ではなく国際協働になるよう、一つの社会課題を深く掘り下げ、粘り強く他者と対話することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション、自己紹介、アイスブレイク ※グループ、発表のスケジュールを決定します。初回から必ず出席してください。 |
| 第２回 | 講義：日本で暮らす、働く多様な人々との共生―異なる立場に立った視点から― 全体ディスカッション プロジェクトワークと発表方法に関する講義 プロジェクトの内容と発表方法についての知識を得て、具体的な方法を考えられるようになる |
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| 第３回 | 講義：日本が抱える社会課題：日本社会における「外国人」―異なる立場に立った視点から―、 全体ディスカッション グループ活動 大学、地域コミュニティ、街づくりなどにおける課題についての知識を得て、今後の可能性、改善策、プロジェクトアイデアを考えられるようになる |
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| 第４回 | グループ活動 最終的な発表の前準備として、調査すべきことについての知識を得て、列挙できるようになる |
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| 第５回 | グループ活動 各自調査したことをグループ内で説明し、共有できるようになる |
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| 第６回 | グループ活動 発表の仕方についての知識を得て、グループ発表での流れを考えることができる |
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| 第７回 | グループ発表 「日本で暮らす、働く多様な人々との共生」についての発表を通じて、異なる考え方についての理解を深めることができるようになる |
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| 第８回 | 小括：振り返り、全体ディスカッション 講義「日本で暮らす、働く外国人との共生に向けて取り組む課題について考える―様々な異なる立場からの視点―」 グループ発表に向けた準備 テーマ決定、役割確認、計画作成、全体構想 |
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| 第９回 | グループ活動：ディスカッション 前半の発表で考え事をもとに小さなテーマに分けて、情報を集めて、知識を得る |
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| 第１０回 | グループ活動：グループ発表に向けた準備 各自が集めた情報をグループ内で共有し、協働学習を行い、選択したテーマについて理解を深められるようになる |
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| 第１１回 | グループ活動：グループ発表に向けた準備 発表テーマについての知識を得て、グループ内で発表の流れと内容について議論できるようになる |
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| 第１２回 | グループ活動：グループ発表に向けた練習 発表テーマについての理解をグループ内で整理し、発表で参加者に伝わりやすい表現を工夫できるようになる |
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| 第１３回 | グループ発表（前半） 各グループの発表についての知識を得て、さらに理解を深められる質問や回答ができるようになる |
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| 第１４回 | グループ発表（後半） 各グループの発表についての知識を得て、さらに理解を深められる質問や回答ができるようになる |
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| 第１５回 | 総括：ディスカッション：対話によるふりかえり コース全体のふりかえり コース全体を通して、気づいたことや考えたことを対話を通してふりかえることができるようになる |
| 授業外学習の課題 | グループ発表に向けた継続的な準備が必要です。また、グループメンバーと協力して課題に取り組むことが求められます。授業外学習に要する時間は週２時間前後です。 |
| 履修上の注意事項 | ■対面授業を行います。 ■履修方法は、「ウェブ履修抽選」です。定められた期日にエントリーをしてください。 ■定員は、16名程度です。 これに留学生が加わります。 ■多文化交流プロジェクトは、留学生と日本人学生が共に学ぶことを目的とする国際共修科目です。 ■履修者の構成人数によって、授業計画が変更となる場合があります。 ・公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件または期末試験の受験要件には影響しないよう配慮します。 ※単位認定要件または期末試験等の受験要件として、一定の出席回数を定める場合。 ・公認欠席時の資料は後日配付します。 ・プレゼンテーション時に公認欠席となる場合、追試または代替措置で対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 以下の基準によって総合的に判定します。※遅刻・欠席は減点対象とします。 参加度（ディスカッション、グループワーク）20%、毎週のふりかえりシートと総括ふりかえりシート40%、プレゼンテーション40% |
| テキスト | 必要に応じて資料を配布します。 |
| 参考文献 | 授業中に適宜紹介します。 『教師と人権教育―公正、多様性、グローバルな連帯のために』明石書店 |
| 主な関連科目 | 多文化交流プロジェクト（多文化理解） |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
課題のフィードバックは授業内で行います。 質問や相談は授業終了後、またはE-mailで受け付けます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 法学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（グローバル科目） | － | 2018～2020 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAC30203 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |