| 授業コード | 03301701 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 健康スポーツ実習（バドミントン） | クラス | 01 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 緒方 知徳 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | バドミントンを用いた健康理解とその応用 |
| 学修の概要 | バドミントンを用いて，スポーツを介した健康維持について学修します。バドミントンは，手軽に行えるスポーツの一つとして人気のスポーツです。しっかりとルールを理解し技術を身に付けることで，より楽しめる“生涯スポーツ”とすることが出来ます。この授業では，バドミントンを介して運動が私たちの身体に与える影響を，体力や健康の維持という観点から学んでいきます。授業内では運動中の脈拍や歩数などを測定し，自身の身体を用いて健康への理解を深めます。 |
| 学修の到達目標 | ・ルールを学び自主的に試合を運営することができるようになる。 ・健康維持という観点からスポーツが身体に及ぼす影響（効果）に注意を向けることが出来るようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 実習科目の概要や注意事項などを説明。個人カードを作成。 コートの作り方，バドミントンのスイングの基本動作の確認 ※第1回目から運動を行うため，運動を出来る格好および体育館シューズを着用すること |
| 第２回 | バドミントンのルールの理解と基本動作（ラケットの握り方、スイング動作の確認） ※ルールを把握し，基本動作を修得する |
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| 第３回 | 基本技術①（サーブ，フォアハンドストローク，バックハンドストローク）の理解 ※基本動作を修得する |
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| 第４回 | 基本技術②（ハイクリアー，スマッシュ，ヘアピン）の理解 ※基本動作を修得する |
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| 第５回 | 基本技術①，②の応用（ラリーとミニゲーム） ※ゲームのルールを理解し，実施できるようになる |
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| 第６回 | 基本技術③（シャトルすくい，ドロップ，ドライブ、ロビング）の理解 ※基本動作を修得する |
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| 第７回 | 基本技術③の応用（ラリーとミニゲーム） ※基本動作をゲームに応用できるようになる |
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| 第８回 | ダブルスの基本的戦術とゲーム ※ゲームの戦術を組み立てられるようになる |
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| 第９回 | バドミントン中の運動強度の測定（心拍数および歩数の測定），ダブルスゲーム ※運動中にかかる体への負荷を評価できるようになる |
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| 第１０回 | シングルスの試合の進め方，シングルスの基本的戦術 ※ゲームのルールを理解し，実施できるようになる |
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| 第１１回 | 半面シングルス ※ゲームの戦術を組み立てられるようになる |
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| 第１２回 | バドミントン中の運動強度の測定（心拍数および歩数の測定），シングルスゲーム ※運動中にかかる体への負荷を評価できるようになる |
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| 第１３回 | 基本技術④（スマッシュとレシーブ）の理解 ※基本動作を修得する |
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| 第１４回 | 基本技術④の応用（ラリーとゲーム） ※基本動作をゲームに応用できるようになる |
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| 第１５回 | バドミントン技術の総括と生涯スポーツとしての楽しみ方 ※全授業を通しての学びを再確認する |
| 授業外学習の課題 | バドミントンの技術に関して，自宅でも素振りやイメージトレーニングを行う（30分程度） ジョギングや筋力トレーニングを行い，健康増進につながる運動を週に1回は行う（30分程度） |
| 履修上の注意事項 | 体育館２階フロアで実施する。更衣室は体育館正面のホワイトボードで確認すること。 スポーツに相応しい服装で授業に参加すること。体育館用のシューズを必ず着用すること。 筆記具を持参すること スポーツは協調性を非常に大事にしますので，周りの人に配慮した行動をとってください． 公認欠席の場合は，別途課題を課すなどの配慮をしますので申し出てください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業中における課題遂行状況（80%)、個人記録カードの作成（20％）から総合的に評価する。 |
| テキスト | 使用しない |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介する |
| 主な関連科目 | 運動スポーツ実習 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は，授業終了時に受け付けます。 授業終了後をオフィスアワーの位置づけとしますので，時間が許す限り対応いたします。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 商学部商学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 商学部経営学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 商学部経営学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 経済科学部現代経済学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 経済科学部現代経済学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 経済科学部経済情報学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 経済科学部経済情報学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部教育学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部英語英文学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部英語英文学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人文学部社会学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 法学部法律学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 法学部法律学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 法学部国際政治学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（保健体育科目） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 健康科学部心理学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 健康科学部心理学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 健康科学部健康栄養学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 健康科学部健康栄養学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（保健体育科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（保健体育科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（保健体育科目） | WGEP11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（スポーツ・健康科目） | 00100 | 2024～2024 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | - | ○ |