授業コード 02132371 単位数 2
科目名 英語読解研究Ⅲ クラス 71
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 MCGETTIGAN,　Martyn John 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 English Reading Comprehension III
学修の概要 The overall aim of the course is to allow students to develop their reading skills, with a particular focus on specific areas. From the textbook, students will acquire or strengthen their ability to:

find the main idea in a text
identify supporting evidence in a text
guess meaning from context
find support for claims
the ability to write summaries of texts

Students will also acquire or strengthen various critical thinking skills through the use of the textbook. Specifically, students will develop their ability to:

differentiate between fact and opinion
identify writer purpose
differentiate between informative and persuasive texts
recognise generalisations
identify bias in a text

Students will also develop various skills through supplementary materials, separate from the textbook. These will include:

skimming and scanning skills, through supplementary materials created by the teacher
extensive reading, through keeping an extensive reading log
the ability to write a short, critical book review
学修の到達目標 The focus of this course will be on developing and expanding reading skills and strategies, as well as critical thinking skills, through extensive practice.
授業計画 第１回 Finding the main idea
Identifying fact vs opinion
Self introductions
Introduce reading logs
Writing a postcard
Choosing a book
第２回 Finding the main idea
Identifying writer purpose
Sharing our choice of book
How to write a short summary
Listing the pros and cons of study abroad
Write a summary of 1 (or 1 part) of a book in reading log
第３回 Finding the main idea
Identify evidence
The difference in summaries of fiction/non-fiction reading

Writing a survey report
1 reading log summary
第４回 Identifying support
Identifying writer purpose
Introduce scanning
Make a poster
1 reading log summary
第５回 Supporting evidence
Identifying cause and result
Short poster presentations
Write a recipe
1 reading log summary
第６回 Identifying cause and effect
Differentiating between informative/persuasive writing
More scanning practice
Make a poster
1 reading log summary
第７回 (This session will be in On-Demand Format via Google Classroom)
Examples and illustrations
Identifying fact vs opinion
Poster presentations
Prepare a short pair presentation (2 weeks)
1 reading log summary
第８回 Review
Mid-term test
1 reading log summary
第９回 Finding the main idea
Identifying writer purpose
Short presentations
Writing a blog entry
1 reading log summary
第１０回 Guessing meaning
Cause and result
Introduce skimming
Writing a brochure
1 reading log summary
第１１回 Finding the main idea
Identifying fact vs opinion
Introduce book reviews
Write a survey
1 reading log summary
Write a book review (3 weeks)
第１２回 Identifying support
Identifying emotive words
Conduct a class survey
Write a restaurant review
1 reading log summary
第１３回 Supporting evidence
Generalising
Skimming practice
Group presentations
Make a short presentation
1 reading log summary
第１４回 Building an argument
Correlation
Skimming and scanning
Make a short presentation
1 reading log summary
第１５回 Building an argument
Fact vs opinion
Final review
Revision
授業外学習の課題 The written tasks, tasks to prepare presentations, and reading log tasks given for each week above are the homework for that week.
履修上の注意事項 Though only worth 10% each, it will not be possible to resit the mid-term and final tests, so please don't miss them.


【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】

【レベル3・4の学生が履修可能です】
成績評価の方法・基準 Mid-term exam: 10%
Final exam: 10%
Weekly homework: 3% x14* = 42%
Reading log: 20%
Book review: 10%
Attitude: 8%
テキスト Asian Issues 2. Abax. ISBN: 978-1-78547-088-2
参考文献
主な関連科目 英語読解研究IV_71
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 Please talk to me during class or by email if you need any help.
Feedback on all homework will be sent via Google Classroom within one week from the due date of that homework.
添付ファイル 英語読解研究Ⅲ Syllabus.pdf 説明
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
商学部商学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
商学部商学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
商学部経営学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
商学部経営学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
人文学部教育学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
人文学部教育学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
法学部法律学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
法学部法律学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
法学部国際政治学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2017 1・2・3・4 - - - - -
人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2017～2022 1・2・3・4 - - - - -
健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2018～2022 1・2・3・4 - - - - -
国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -
国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2018～2022 1・2・3・4 - - - - -
国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） WGEE11123 2023～2023 1・2・3・4 ○ ○ - - -