| 授業コード | 00023400 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教養講義（応用統計学） | クラス | |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 岡村 和明 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 実践的統計学を学ぶ |
| 学修の概要 | 労働時間の管理や生活上の様々な意思決定をサポートするシステムなど、今後データサイエンスが生活の細部に入り込んでくると予想されます。この講義の目的は、そのようなデータサイエンス社会の中でデータを上手く使いこなすための確率・統計の知識を修得することにあります。前半は、具体例に基づく例題・練習問題を解きながら、統計の基礎理論について学びます。後半は、応用編として因果推論、経済統計の見方といった分析手法について学習する予定です。予備知識は問いませんので、好奇心を持って授業に取り組んでください。 |
| 学修の到達目標 | 身の回りの統計について自分なりに理解し、自らの手で分析できるようになるための論理的思考力・分析力の修得を目標とします。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 授業の全体像を把握する |
| 第２回 | 統計の意味 統計の意味に関する知識を得る |
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| 第３回 | 確率の意味 確率の意味に関する知識を得る |
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| 第４回 | 条件付き確率 条件付確率の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第５回 | 確率変数・期待値 確率変数・期待値の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第６回 | 順列・組み合わせ 順列・組み合わせの理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第７回 | 二項分布 二項分布の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第８回 | 正規分布 正規分布の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第９回 | 仮説検定 仮説検定の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１０回 | 推定 推定の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１１回 | 因果推論 因果推論の理論および応用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１２回 | 経済指標の見方（１）GDP統計 GDP統計を中心に、経済指標の見方および活用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１３回 | 経済指標の見方（２）企業の景況感を測る指標、金利、購買力平価 企業の景況感を測る指標、金利、購買力平価を中心に、経済指標の見方および活用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１４回 | 経済指標の見方（３）失業率、所得格差 失業率、所得格差を中心に、経済指標の見方および活用に向けた分析手法を修得する |
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| 第１５回 | 期末レポートに関するフィードバック コメントを成果に反映させる技術を修得する |
| 授業外学習の課題 | 事前に講義資料をMoodleにアップしますので、可能な限り予習をして授業に臨んでください（少なくとも30分程度）。授業終了後には前回のレポートの解答をアップロードするので、必ず復習もしておく事（少なくとも30分程度）。 |
| 履修上の注意事項 | 授業は対面で行い、講義形式で行います。状況によってはMoodleを使った授業に切り替え、Web教材を使用しての課題研究に代える予定です。詳細は授業で指示します。 レポート提出時に公認欠席となる場合には代替措置で対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 毎回の課題（30％）、期末レポート（70％）を目安に総合的に評価します。 |
| テキスト | 教科書は使用しません。毎回講義資料をMoodleにアップします。 |
| 参考文献 | 黒田孝郎・小島順・野崎昭弘・森毅ほか『高等学校の確率・統計』ちくま学芸文庫 小針晛宏『確率・統計入門』岩波書店 |
| 主な関連科目 | 計量経済学Ⅰ、Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中およびオンライン上で適宜、質問や相談を受け付けます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2017 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2018～2023 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL12502 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL12502 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL12502 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL12502 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |