| 授業コード | 00020001 | クラス | 01 |
| 科目名 | 地理学 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 川瀬 正樹 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 地理学への招待 Introduction to Geography |
| 授業の概要 | まず、地理学の歩み、地理学の基本概念について講義した後、自然環境と人口問題，宗教と文化について講義し、地球全体に対する系統地理学的な理解をします。次に、世界のいくつかの地域を取り上げ、担当者自身が撮影した写真を見ながら、各地域の現在について語り、地誌的理解をします。最後に、地形図や空中写真等を通して、「広島」を地理学的に理解します。高校時代に「地理」を履修していなかった地理学初心者を念頭に置いて講義を進めます。 |
| 学習の到達目標 | 「地理」と「地理学」の違いを理解し、地理学を学ぶための基礎知識を身につけ、説明できるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 授業の概要と評価方法等についての説明を聞く。 |
| 第２回 | 地理学の歴史，地理学の学問体系 特に「環境決定論」と「環境可能論」の違いについて理解する。 |
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| 第３回 | 地理学と地図・分布・スケール 地理学にとって重要な地図の分布、スケール概念について理解する。 |
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| 第４回 | 地形(1)大地形 プレートテクトニクス・内的営力と外的営力について理解する。 |
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| 第５回 | 地形(2)小地形 マスムーブメント・川のつくる地形について理解する。 |
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| 第６回 | 気候・植生・土壌 世界の気候・植生・成帯土壌を関連付けて理解する。 |
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| 第７回 | 人口・食料問題・環境問題 世界で起こっている人口、食料、環境に関する問題について理解する。 |
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| 第８回 | 世界の宗教と文化、経済 文化的側面、経済的側面から見た世界各地の地域性を理解する。 |
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| 第９回 | 世界の諸地域(1)東南アジア 東南アジアのスライドを見ながらその地域性を知る。 |
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| 第１０回 | 世界の諸地域(2)台湾 台湾のスライドを見ながらその地域性を知る。 |
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| 第１１回 | 世界の諸地域(3)ヨーロッパ（北欧以外） ヨーロッパ（北欧以外）のスライドを見ながらその地域性を知る。 |
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| 第１２回 | 世界の諸地域(4)スウェーデン スウェーデンのスライドを見ながらその地域性を知る。 |
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| 第１３回 | 世界の諸地域(5)北欧 スウェーデン以外の北欧のスライドを見ながらその地域性を知る。 |
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| 第１４回 | 地形図で広島を知る 地形図についての基礎知識とともに、地形図の変遷からみた広島の歴史を知る。 |
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| 第１５回 | 空中写真 国土地理院が撮影した空中写真とはなにかを理解する。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学習（2時間程度）：授業の事前に配布する資料を見て予習し、用語等を調べておくこと。 事後学習（2時間程度）：講義の復習をするとともに、講義中の関心を持ったことについて自分で調べること |
| 履修上の注意事項 | 授業はパワーポイントで進めていきます。それを見て，配布資料にある空欄を埋めながら授業を聞いてください。 公認欠席時の資料は後日配付します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 定期試験（100％）で評価します。 |
| テキスト | 特に使用しません。授業終了時に次回分の資料を配付します。 |
| 参考文献 | 高橋伸夫ほか『地理学講座１ 地理学への招待』（古今書院） 高橋伸夫ほか『文化地理学入門』（東洋書林） 山本正三ほか『自然環境と文化』（大明堂） |
| 主な関連科目 | 教養講義（生活の中の地理学） |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
オフィスアワーは水曜２限。 個別相談に応じるので，必要に応じて連絡を取って下さい（内線3417，kawase@shudo-u.ac.jp）。 試験についてのフィードバックは，オフィスアワーやメールで個別に対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 商学部商学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 商学部経営学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部教育学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部社会学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部法律学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2017 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2018～2023 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（一般教養科目） | － | 2024～2024 | 1-4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11206 | 2017～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11206 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11206 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11206 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（一般教養科目） | 00100 | 2024～2024 | 1-4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |