公開用ファイル(授業概要)

授業題目	人権保障のために憲法をいかに解釈すべきかについて考える。 Human Rights and Japanese Constitution
授業の概要	日本国憲法が保障する基本的人権をめぐる具体的問題や裁判事件を取り上げて検討する。まず、人権の享有主体としての国民、外国人、子どもをめぐる問題から始めて、人権の一般的制約根拠としての「公共の福祉」という不確定概念について考える。その上で、日本国憲法の人権保障規定について、順次、解説する。
学習の到達目標	憲法の保障する基本的人権についての理解を深め、自分なりの人権感覚を身につける。

授業計画	第１回	憲法を学ぶために必要な法学基礎知識
	第２回	憲法の歴史
	第３回	人権総論（1）　…人権の享有主体
	第４回	人権総論（2）　…人権保障の限界
	第５回	精神的自由ー－表現の自由（1）　…二重基準論
	第６回	精神的自由ー－表現の自由（2）　…内容規制と内容中立規制
	第７回	精神的自由ー－思想良心の自由、信教の自由、学問の自由　…「君が代」起立・斉唱訴訟、剣道拒否事件
	第８回	平等原則（1）　…尊属殺重罰判決、国籍法違憲判決
	第９回	平等原則（2）（オンデマンドで実施）　…嫡出性の有無による法定相続分差別規定の違憲判決、夫婦別姓訴訟
	第１０回	経済的自由　…薬事法違憲判決、森林法違憲判決
	第１１回	人身の自由　…GPS捜査違憲判決
	第１２回	社会権ー－生存権　…朝日訴訟、堀木訴訟
	第１３回	社会権ー－教育を受ける権利、勤労権、労働基本権（オンデマンドで実施）
	第１４回	国務請求権（オンデマンドで実施）　…郵便法違憲判決
	第１５回	包括的人権　…　幸福追求権、自己決定権、

授業外学習の課題	授業外学習は毎週１～２時間を目安としましょう。講義を聞く前に、読みやすいと思った憲法の教科書を一冊、読み通してみることをお勧めします。また、新聞などで、最近の裁判に関する記事に関心をもって読んで見てください。そして、わからないことがあれば、法律学辞典で調べたり、講義の際に質問に来てください。
履修上の注意事項	ブレンド型授業を実施します。第2回、8回、9回の講義は、オンデマンド（GoogleClassroom）で行います。GoogleClassroomのクラスコードは、Moodleでお知らせ致します。
成績評価の方法・基準	【期末試験】有、対面で実施します。　期末テスト（１００％）で評価します。
テキスト	西村裕三編著「判例で学ぶ日本国憲法」第二版　有信堂高文社　2016年
参考文献	西村裕三編「リーガル・マインド入門」第２版　有信堂高文社　2019年
主な関連科目	憲法Ⅰ
オフィスアワー及び質問・相談への対応	ご質問などがあれば、お気軽にメールで葛宛（kkatsu@alpha.shudo-u.ac.jp）にご連絡ください。ご質問に対し、メールで回答致します。

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