| 授業コード | 70009600 | クラス | |
| 科目名 | 合意形成論 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 三浦 浩之 | 履修期 | 第３学期 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 政策立案・実装での市民合意の形成 |
| 授業の概要 | 合意形成とはコミュニケーションプロセスである。この合意形成の背景と必要性、課題、手順、手法について、社会資本整備における市民合意形成の事例を題材に理解する。 次に、ワークショップにおいて用いられている手法を、事例を題材に実践することで、修得する。 そして、合意形成する課題についての「問い」を立て、合意形成のワークショップをデザインし、それを運営するプログラムを構築して、これを実践する。 合意形成のワークショップでは、ニューノーマルを意識して、リモートでの実践を試行する。 なお、各自が合意形成の課題を決め、その課題についての合意形成を進めるワークショップをデザインし、運営するため、都度、それに応じたフィードバックを行います。 |
| 学習の到達目標 | 1.計画策定における合意形成の目的・役割と手法について理解し、説明できるようになること。 2.合意形成を進めるワークショップをデザイン、プログラム構築、運営が行える合意形成プロデューサーとなれる基礎的素養を獲得すること。 |
| 授業計画 | 第１回 | 合意形成とは～背景、必要性、課題、社会的意義、手順、手法 |
| 第２回 | 合意形成の実態～身近な事例を知る | |
| 第３回 | 合意形成のワークショップ【ブレインストーミング】 | |
| 第４回 | 合意形成のワークショップ【親和図法】 | |
| 第５回 | 合意形成のワークショップ【マトリクス法、SWOTなど】 | |
| 第６回 | 【問いのデザイン】課題と問題、問題を捉える思考法 | |
| 第７回 | 【問いのデザイン】課題の定義 | |
| 第８回 | 合意形成ワークショップのデザイン【創る活動】【知る活動】 | |
| 第９回 | 合意形成ワークショップのデザイン【導入】【まとめ】 | |
| 第１０回 | 合意形成ワークショップの運営〜ファシリテーション Google Jamboardを用いた対話の見える化 |
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| 第１１回 | 合意形成ワークショップの実践《グループ①》 | |
| 第１２回 | 合意形成ワークショップの実践《グループ②》 | |
| 第１３回 | 合意形成ワークショップの実践《グループ③》 | |
| 第１４回 | 合意形成ワークショップの実践《グループ④》 | |
| 第１５回 | 合意形成ワークショップの実践《グループ⑤》 合意形成ワークショップの振り返り |
| 授業外学習の課題 | 合意形成を図るテーマの発見と定義、ワークショップのデザインやプログラムの構築、関連するリサーチを、各自が授業外で行うことが必要。これには、それぞれ、60分以上の時間をかけること。 |
| 履修上の注意事項 | 課題提示や資料提供に関しての連絡等は、MoodleとGoogle Classroom で行います。また、ワークショップデザインの内容等の提出や指導もMoodleとGoogle Classroom で行います。 各自が合意形成する課題を定め、その合意形成を図るワークショップをデザインし、実際の運営（実践）まで行う授業です。 ブレンド型授業として実施します。これに関してはClassroomにて指示します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 合意形成ワークショップのデザイン（60%）、合意形成ワークショップの運営（20％）、運営したワークショップのふり返りレポート（20％）より総合的に評価する。 |
| テキスト | 使⽤しない（適宜、資料等を配付予定）。 |
| 参考文献 | 「問いのデザイン: 創造的対話のファシリテーション」安斎勇樹・塩瀬隆之(著)、学芸出版社（２０２０） 「ワークショップデザイン 第2版」山内祐平・森 玲奈・安斎勇樹 (著)、慶應義塾大学出版会（２０２１） 「問いかけの作法 チームの魅力と才能を引き出す技術」安斎勇樹 (著)、ディスカヴァー・トゥエンティワン（２０２１） 「イノベーション対話ガイドブック」慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科 「Graphic Recorderー議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書」清水淳子、ビー・エヌ・エヌ出版社（2017） |
| 主な関連科目 | ソーシャルイノベーション論、地域コミュニケーション、都市・地域戦略論 ⽣涯学習⽀援論Ⅰ・Ⅱ、社会教育経営論Ⅰ・Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時相談に応じます。⼤学メール（alphaメール）にてコンタクトください。 また、授業終了時にも対応します。 ワークショップのデザインや運営したワークショップ等についてのフィードバックは、授業中とClassroomにて行います。 |
| URLリンク | e-learning社会資本整備における市民合意形成コース |
| URLリンク | ワークショップで用いる基本手法解説書 |
| URLリンク | 対立する意見をどうまとめていくか？ ～合意形成を学ぼう～ |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（行政領域） | FGRA20403 | 2018～2022 | 2･3･4 |