| 授業コード | 50006309 | クラス | 09 |
| 科目名 | 卒業研究 | 単位数 | 4 |
| 担当者 | 松川 太一 | 履修期 | 年間授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 卒業研究の作成 Graduation Research Seminar |
| 授業の概要 | 各自の研究テーマにもとづいた卒業研究について研究指導をおこなう。テーマ設定と研究の進め方について学んだうえで各自が研究を進めていく。社会学の視点から調査・研究する方法について指導をおこなうので、さまざまな人間と人間の関係（コミュニケーションやコミュニティなど）が主要な研究テーマとなる。 |
| 学習の到達目標 | ・受講者自身の興味関心にもとづいて、適切な研究テーマを設定することができる。 ・設定した研究テーマについて、文献収集や社会調査を通じて独自性のある研究ができる。 ・計画的に卒業研究をおこない、最終的に研究成果を提出・発表することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 【以下の授業計画は進行状況によって変化する可能性がある】 前期ガイダンス |
| 第２回 | 研究をはじめる前に（1）：研究するとは、何をすることか？ | |
| 第３回 | 研究をはじめる前に（2）：どこまでも事実に基づいて研究するために | |
| 第４回 | 研究をはじめる前に（3）：どこまでも誠実に研究するために | |
| 第５回 | 図書館の使い方：文献検索ガイダンス | |
| 第６回 | 研究を進める（1）：研究の流れ | |
| 第７回 | 研究を進める（2）：小さなトピックを見つける（5月22日：オンデマンド） | |
| 第８回 | 研究を進める（3）：大きなテーマを見つける | |
| 第９回 | 研究を進める（4）：問いを立て、答えを見とおす | |
| 第１０回 | 研究を進める（5）：事実が書かれた資料を探す | |
| 第１１回 | 研究を進める（6）：資料のなかからデータを集める | |
| 第１２回 | 研究を進める（7）：データに事実を語らせる（6月26日：オンデマンド） | |
| 第１３回 | 調査・研究計画の発表（1） | |
| 第１４回 | 調査・研究計画の発表（2） | |
| 第１５回 | 調査・研究計画の発表（3）（7月17日：オンデマンド） | |
| 第１６回 | 後期ガイダンス | |
| 第１７回 | 研究の進行状況の発表と議論（1） | |
| 第１８回 | 研究の進行状況の発表と議論（2）（10月9日：オンデマンド） | |
| 第１９回 | 卒業研究を書く（1）：どこまでも誠実に書くために | |
| 第２０回 | 卒業研究を書く（2）：どこまでも論理的に書くために | |
| 第２１回 | 卒業研究を書く（3）：卒業研究の組み立て方を知る | |
| 第２２回 | 研究の進行状況の発表と議論（3） | |
| 第２３回 | 研究の進行状況の発表と議論（4） | |
| 第２４回 | 卒業研究を書く（4）：序論を書く | |
| 第２５回 | 卒業研究を書く（5）：本論を書く | |
| 第２６回 | 卒業研究を書く（6）：結論を書く | |
| 第２７回 | 研究の進行状況の発表と議論（5） | |
| 第２８回 | 研究の進行状況の発表と議論（6） | |
| 第２９回 | 卒業論文を書く（7）：形式を整え、提出する | |
| 第３０回 | 卒業研究の提出 |
| 授業外学習の課題 | 文部科学省の省令（大学設置基準）では、単位修得には少なくとも授業時間の2～3倍の授業外学習を求めている。とりわけ卒業研究では、授業外の時間に研究を自主的に進めることが必要である。卒業研究における授業とは、各自の研究の進行状況について発表・議論し、今後の研究の進め方について意見をもらう場所だと考えてほしい。具体的には、下記をはじめとする授業外学習に取り組むこと。 ・ノート等を熟読して復習すること。 ・授業内容に関連する課題が出された時は取り組むこと。 ・日常的に書籍、新聞記事、インターネット等から研究テーマについて情報を入手し、その情報を授業内容と関連づけて考える習慣を身につけること。 |
| 履修上の注意事項 | ・ブレンド型授業を実施します（一部の授業回をMoodleを利用したオンデマンド型で実施）。 ・対面授業においても、資料配布や課題提出等にMoodleを利用する。 ・諸事情により欠席する場合、事前に連絡すること。 |
| 成績評価の方法・基準 | 提出した卒業研究（70%）、授業への取り組み（30%）を総合的に評価する。 |
| テキスト | ・宮内泰介・上田昌文, 2020,『実践 自分で調べる技術』岩波書店.（岩波新書, ISBN:9784004318538） ・沼崎一郎, 2018,『はじめての研究レポート作成術』岩波書店.（岩波ジュニア新書, ISBN:9784005008650） |
| 参考文献 | 随時、研究テーマに関連した文献を紹介する。 |
| 主な関連科目 | 環境ゼミナールa、環境ゼミナールb、環境社会調査、環境コミュニケーション入門、環境コミュニケーション論、環境NPO・NGO論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談には、授業中および授業終了後、オフィスアワー（月曜5時限）、Moodle等で対応する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | － | 2014～2016 | 4 |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES47101 | 2017～2021 | 4 |