| 授業コード | 20089800 | クラス | |
| 科目名 | 英米の文化・文学ゼミナールA（小説読解） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 石井 善洋 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 『鏡の国のアリス』を読む |
| 授業の概要 | 英文を読むときは、文中の単語、フレーズの文法的な位置づけが見えなければ、文の理解どころか、辞書を引くことさえままならない。 このゼミナールでは丹念に文法を解析をし、文の構造を把握しながら翻訳する。またなぜそのような翻訳になるのか考える。 さらに作品の背景、現代との関わりなどを分担して調査、発表する。 教材はLewis Carrollの世界的に有名な童話 Through the Looking-Glass（『鏡の国のアリス』）。 |
| 学習の到達目標 | 一定の文法解析ができる。 センテンスを素直に直訳できること。 |
| 授業計画 | 第１回 | イントロダクション、 英文法の品詞名 |
| 第２回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.191、 品詞の働き |
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| 第３回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.192、 スラッシュ・リーディングと品詞の見分け方 |
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| 第４回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.193 | |
| 第５回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.194 | |
| 第６回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.195 | |
| 第７回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.196 | |
| 第８回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.197 作品の背景等の調査報告 グループ A |
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| 第９回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.198 作品の背景等の調査報告 グループ B |
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| 第１０回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.199 作品の背景等の調査報告 グループ C |
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| 第１１回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.200 | |
| 第１２回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.201 | |
| 第１３回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.202 | |
| 第１４回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.203 | |
| 第１５回 | Chapter IV Humpty Dumpty p.204 |
| 授業外学習の課題 | 決められたトピックスに関するクループ調査。２〜３週間を要する。毎週1時間程度の予習を必要とする。 |
| 履修上の注意事項 | 欠席は原則として4回までとする。 なお欠席する場合は必ず事前に連絡すること。＜ishii-y@shudo-u.ac.jp＞ 欠席遅刻はそれぞれ１回につき3点、１点の減点とする。 ２０分以上の遅刻は欠席として扱う。 【授業の実施形態：対面】 5月4日の授業は、13日（土）振替授業日に対面で実施する。 5月18日の授業は、サミット期間中につき休講とし、7月1日（土）に対面で実施する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 積極性2０％、調査発表とレポート2０％、試験60％を目安に総合的に判断する |
| テキスト | Through the Looking-Glass（『鏡の国のアリス』）（プリントを配布する） |
| 参考文献 | 『不思議の国のアリス』 |
| 主な関連科目 | 全ての英語科目 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業の終わりに質問・相談を受けつける。 特に時間を要する質問は別に日時を協議する。 試験についてのフィードバックは、個別に行うので事前に連絡すること。 ishii-y@shudo-u.ac.jp |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部英語英文学科（英米の文化・文学） | FHEN20203 | 2017～2023 | 2･3･4 |