| 授業コード | 20055404 | クラス | 04 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅰ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 永田 成文 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 研究基礎の確認と研究課題の模索 |
| 授業の概要 | まず，研究の基礎を確認する。次に，自分自身の興味・関心（興味・関心に関するキーワードを含む）から，それに関わる先行研究・先行実践を講読する。これらの事を通して，自身の研究課題を明確にしていくことを目的としている。特に，実践的な現場をフィールドとする研究を行う場合には，教育ボランティア等に積極的に参加することを求める。 |
| 学習の到達目標 | 1.研究の基礎を確認し，自身の研究課題を発見することができる。 2.自身の興味・関心のある内容を他者に分かりやすく説明することができる。 3.他者からのコメントを参考に，自身の研究課題を明確にすることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：授業方針の確認と授業計画 |
| 第２回 | 先行研究の検討① 前半グループ | |
| 第３回 | 先行研究の検討② 後半グループ | |
| 第４回 | テーマ・キーワードの検討① 前半グループ | |
| 第５回 | テーマ・キーワードの検討② 後半グループ | |
| 第６回 | 社会科教育と道徳（オンデマンド） | |
| 第７回 | 研究課題の提案① 第１グループ | |
| 第８回 | 研究課題の提案② 第２グループ | |
| 第９回 | 研究課題の提案③ 第３グループ | |
| 第１０回 | 研究課題の提案④ 第４グループ | |
| 第１１回 | 研究課題の検討と成果報告① 第１グループ | |
| 第１２回 | 研究課題の検討と成果報告② 第２グループ | |
| 第１３回 | 社会科教育と異文化理解（オンデマンド） | |
| 第１４回 | 研究課題の検討と成果報告④ 第３グループ | |
| 第１５回 | 研究課題の検討と成果報告④ 第４グループ |
| 授業外学習の課題 | 研究課題に関わる資料の収集および講読（各時間授業の事前と事後で２時間程度） |
| 履修上の注意事項 | ブレンド型授業を実施します。オンデマンド回はyoutubeにて配信予定。資料はムードルにあげる予定。 授業外学習に主体的に取り組み，必要に応じて担当教員に相談すること。 必要に応じてmoodleを活用する。 各回，相談・意見交換を行う。 指定された補講日に補講を実施する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 課題遂行状況(70％)とまとめ課題(30％)により総合的に評価する。 |
| テキスト | 棚橋健治・木村博一(2022)『社会科重要用語事典』明治図書 |
| 参考文献 | 木村惠子・谷口直隆・宮崎康子編(2022)『教育学のグラデーション』ナカニシヤ出版 宅間紘一(2021)『論文の考え方・書き方－はじめての論文作成術』宅間紘一 その他必要に応じて紹介する。 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
面談等は適宜対応する。ワークシートや発表の内容や方法に関するフィードバックは，基本は該当する回の授業内に行う。ムードル等でのフィードバックもある。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED31101 | 2017～2023 | 3･4 |