| 授業コード | 20046000 | クラス | |
| 科目名 | カルチュラル・スタディーズ演習Ａ（理論） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 野村 浩也 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | カルチュラル・スタディーズの理論的基礎 |
| 授業の概要 | 文化は、けっして非政治的でも中立でもない。文化は政治である。文化はしばしば支配や抑圧に奉仕し、権力維持の強力な武器として使用される。その一方で、マイノリティにとっての文化的実践は、しばしば抵抗そのものであり、権力や暴力的支配を解体する手段でもありうる。本演習では、黒人および沖縄に関する文献資料や音声・映像資料の読解と受講生による発表を中心に、文化の政治を読み解く社会学的な方法について探究する。 |
| 学習の到達目標 | カルチュラル・スタディーズの理論的基礎を学び、研究論文を作成する｡ |
| 授業計画 | 第１回 | 4/11 イントロダクション |
| 第２回 | 4/18 資料とは何か | |
| 第３回 | 4/25 文献とは何か | |
| 第４回 | 5/2 奴隷制という文化 | |
| 第５回 | 5/9 奴隷の文化 | |
| 第６回 | 5/16 奴隷の文化的抵抗 | |
| 第７回 | 5/23 差別と闘う文化 | |
| 第８回 | 5/30 差別と闘う音楽 | |
| 第９回 | 6/6 差別をなくす方法はひとつしかない | |
| 第１０回 | 6/13 差別の理論的基礎 | |
| 第１１回 | 6/20 差別の理論 | |
| 第１２回 | 6/27 差別への抵抗 | |
| 第１３回 | 7/4 公民権運動 | |
| 第１４回 | 7/11 マーティン・ルーサー・キングJr. | |
| 第１５回 | 7/18 マルコムX |
| 授業外学習の課題 | 第２回から第15回は、資料をあらかじめ読んでから受講すること。また、発表者は、発表の準備とレジュメ作成。 |
| 履修上の注意事項 | (1)文献資料を精読すること。 (2)毎回出欠を確認する。無断欠席しないこと。 【対面授業】有 【非対面授業】無 ＜非対面授業に変更になった場合＞ 同時双方向：有、オンデマンド：無、課題研究：有 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表（40％）、授業への取り組み（20％）、期末レポート（40％）。 【期末試験】無 |
| テキスト | ジェームス・M・バーダマン, 2020, 『アメリカ黒人史』筑摩書房 |
| 参考文献 | エドワード・サイード『オリエンタリズム』平凡社 フランツ・ファノン『地に呪われたる者』みすず書房 マルコムＸ『マルコムＸ自伝（上・下）』中央公論新社 ポール・ギルロイ『ブラック・アトランティック』月曜社 屋良朝博『誤解だらけの沖縄・米軍基地』旬報社 野村浩也『無意識の植民地主義』松籟社 |
| 主な関連科目 | カルチュラル・スタディーズA・B |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
(1)授業中に質問の時間を設ける。 (2)授業時間終了後は教室および研究室にて随時質問を受け付ける。 (3)期末レポートへのコメントをメールにて送信する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（専門演習科目） | FHHS34248 | 2017～2023 | 2･3･4 |