| 授業コード | 20018909 | クラス | 09 |
| 科目名 | 卒業研究 | 単位数 | 4 |
| 担当者 | 横田 晋大 | 履修期 | 年間授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 応用心理学卒業論文指導 |
| 授業の概要 | 卒業論文執筆の指導を行う。実験や調査を実施し、データ分析を行って卒業論文を執筆する。 |
| 学習の到達目標 | 研究の独創性、文献のレビュー、データの処理および分析の適切さ、結果の解釈の妥当性などが評価の基準となる。論文を提出した後、複数の教員による口頭試問を行う。そして、成績評価は、卒業論文の内容、口頭試問の結果等を踏まえ、心理学科の調査コースの教員による協議によって決定する。 学習の到達目標 日本心理学会の「心理学研究」の「執筆・投稿の手びき」に従った研究論文を執筆できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | テーマの決定（１）：発表者A・B・C |
| 第２回 | テーマの決定（２）：発表者E・F・G | |
| 第３回 | テーマの決定（３）：発表者H・I | |
| 第４回 | 文献のレビュー（１）：発表者A・B | |
| 第５回 | 文献のレビュー（２）：発表者C・D | |
| 第６回 | 文献のレビュー（３）：発表者E・F | |
| 第７回 | 文献のレビュー（４）：発表者G・H | |
| 第８回 | 中間発表：序論・方法について | |
| 第９回 | 実験・調査のマテリアル作成（１）：発表者A・B | |
| 第１０回 | 実験・調査のマテリアル作成（２）：発表者C・D | |
| 第１１回 | 実験・調査のマテリアル作成（３）：発表者E・F | |
| 第１２回 | 実験・調査のマテリアル作成（４）：発表者G・H | |
| 第１３回 | データ収集 | |
| 第１４回 | データ収集・打ち込み | |
| 第１５回 | データ打ち込み・クリーニング | |
| 第１６回 | データ分析：データハンドリング | |
| 第１７回 | データ分析：記述統計 | |
| 第１８回 | データ分析：相関分析 | |
| 第１９回 | データ分析：仮説検証 | |
| 第２０回 | データのまとめと解釈（１）：発表者A・B | |
| 第２１回 | データのまとめと解釈（２）：発表者C・D | |
| 第２２回 | データのまとめと解釈（３）：発表者E・F | |
| 第２３回 | データのまとめと解釈（４）：発表者G・H | |
| 第２４回 | 中間発表：分析結果の報告 | |
| 第２５回 | 論文執筆：序論 | |
| 第２６回 | 論文執筆：方法 | |
| 第２７回 | 論文執筆：結果 | |
| 第２８回 | 論文執筆：考察・引用文献 | |
| 第２９回 | 発表準備 | |
| 第３０回 | 最終成果の発表 |
| 授業外学習の課題 | 先行研究論文のレビュー、データ分析、実験や調査の実施など。 |
| 履修上の注意事項 | 対面形式にて実施する。 履修に当たっては必ず担当者の了解を取ること。 以下の期間はオンデマンド方式またはZoomを用いた授業を実施する。 4月16日～24日（海外学会への参加） 5月19日～5月21日（G7広島サミット） |
| 成績評価の方法・基準 | 研究テーマの独創性や研究方法、分析の適切さ、解釈の妥当性など、ルーブリック評価（添付ファイル参照）を基準として、それ以外の過程なども考慮しながら、総合的に判断し、提出された卒業論文と発表を100%として評価する。 |
| テキスト | 使用しない。 |
| 参考文献 | テーマに合わせて適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 演習Ⅲ・Ⅳ、応用心理学、集団力学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業内外での質問は、Moodleやメールなどでも常時対応する。 卒論に関するフィードバックは、口頭試問において行う。 |
| 添付ファイル | 卒業論文・評価ルーブリック（2022年度）.pdf | 説明 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（自専攻科目） | － | 2014～2016 | 4 |