| 授業コード | 12062526 | クラス | 26 |
| 科目名 | ゼミナールⅡ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 中園 宏幸 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | ビジネスケースの読解による戦略的思考の養成 |
| 授業の概要 | 本講義では、卒業研究に向けて論理的に書くための能力と、研究を遂行するための基本的な能力を身につけることを目的とする。 本講義では、ゼミ形式のグループ学習を行う。グループ内での役割分担によって、受講者自身に組織の一員を経験していただく。ゼミナールの取り組みによって、①知識・技能、②課題の発見と解決、③主体性と協働・協創を養います。 |
| 学習の到達目標 | レポート執筆の基礎を身につけること。 主体的に取り組み協働ができるようになること。 ビジネスリサーチの基礎を身につけること。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション：ゼミナールⅠの復習とⅡで目指すこと |
| 第２回 | 戦略的思考の読解：顧客ダイナミクスと顧客の声 | |
| 第３回 | 戦略的思考の読解：差異化競争と組織的基礎 | |
| 第４回 | 戦略的思考の読解：先手の連鎖とシナジー | |
| 第５回 | 戦略的思考の読解：選択と集中と組織暴走 | |
| 第６回 | 図書館講習会：資料収集と論文入手 | |
| 第７回 | アカデミック・プレゼンテーション入門：シンプルでわかりやすいプレゼンテーションに向けて | |
| 第８回 | ボードゲーム：情報と交渉のプロセスの実践 | |
| 第９回 | 変わるということ：悲しみの忘れ方 Documentary of 乃木坂46 | |
| 第１０回 | 一橋ビジネスレビューケーススタディの読解：サービス業 | |
| 第１１回 | 一橋ビジネスレビューケーススタディの読解：飲食業 | |
| 第１２回 | 一橋ビジネスレビューケーススタディの読解：小売業 | |
| 第１３回 | 一橋ビジネスレビューケーススタディの読解：製造業 | |
| 第１４回 | 一橋ビジネスレビューケーススタディの読解：技術経営 | |
| 第１５回 | 1 on 1：振り返り |
| 授業外学習の課題 | 毎回2時間程度の授業外学習が求められる。 その成果に基づいて議論を行う。 |
| 履修上の注意事項 | 無断欠席は厳禁。 講演を行う可能性がある。その際には、講義計画が多少変更する可能性がある。 本講義では、Google Classroomを用いて資料管理を行う。 |
| 成績評価の方法・基準 | 報告・討論（70%）、レポート（30%） |
| テキスト | 沼上 幹（2009）『経営戦略の思考法』日本経済新聞出版社。 酒井 聡樹（2017）『これからレポート・卒論を書く若者のために 第2版』共立出版。 |
| 参考文献 | 入山 章栄（2019）『世界標準の経営理論』ダイヤモンド社。 読書猿（2020）『独学大全』ダイヤモンド社。 戸田山 和久（2020）『思考の教室』NHK出版。 戸田山 和久（2022）『最新版 論文の教室』NHK出版。 酒井 聡樹（2017）『これからレポート・卒論を書く若者のために 第2版』共立出版。 酒井 聡樹（2018）『これから学会発表する若者のために 第2版』共立出版。 佐渡島 紗織・吉野 亜矢子（2021）『これから研究を書くひとのためのガイドブック[第2版]』ひつじ書房。 田中 草大（2022）『#卒論修論一口指南』文学通信。 石原 尚（2021）『卒論・修論研究の攻略本:有意義な研究室生活を送るための実践ガイド』森北出版。 |
| 主な関連科目 | 経営学総論、経営戦略論、経営組織論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義終了後に対応。 オフィスアワーについては、初回講義時にお知らせする。 報告レジュメについては各回の報告後にフィードバックを行う。 レポートのフィードバックはGoogle Classroom上で行う。 |
| URLリンク | 一橋ビジネスレビュー オンデマンドサービス |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部経営学科（Ｆ群） | FCBA26021 | 2017～2023 | 2･3･4 |