公開用ファイル(授業概要)

授業題目	経営学科での学びに必要な経営・会計の知識と情報に基づく総合判断力、問題解決能力の習得
授業の概要	簿記や会計に関する知識の有無を問わず、ビジネスの事例やニュースなどの分析・解説を通して、「会計＝専門知識・難しい」といイメージを打ち破り、数字嫌いでも簿記嫌いでも初心者でも、楽しく会計を学ぶことができるように、より専門的な知識を習得するための土台作りを行っていく。なお、この授業は複数の教員によって講義を行う。担当者の順番は次のとおりである。第１回　陳　豊隆第２回～第５回　井奈波　晃第６回～第９回　政岡　孝宏第１０回～第１１回　玉繁　克明第１２回～第１５回　山﨑　敦俊
学習の到達目標	２年生から始まる会計専門学のための基礎知識を修得することで、数字を通して、企業の経営が理解できるようになる。

授業計画	第１回	イントロダクション
	第２回	カネを生む投資をしているか　（オンデマンド授業）
	第３回	会計の歴史
	第４回	現代の会計制度
	第５回	原価主義と時価主義
	第６回	公認会計士・監査審査会の青木雅明先生による講演
	第７回	損益計算書の中身
	第８回	キャッシュフロー経営への出発
	第９回	利益とキャッシュフロー
	第１０回	簿記・会計の学修と資質・能力の向上「簿記」と「会計」の学修をジェネリックスキルの育成と関連付けて考える
	第１１回	道徳教育と商業教育「道徳」と「ビジネス」の調和について考える
	第１２回	儲ける仕組みをどうやって作るか
	第１３回	マクドナルドの経営戦略
	第１４回	これからの経営に必要なこと
	第１５回	効果的経営と企業価値

授業外学習の課題	日常生活の中から、新聞記事や雑誌などを通して、絶えず幅広い興味関心と、鋭い観察力と洞察力を用いて、臨んでいく。
履修上の注意事項	Ⅰ、「会計特別ゼミナールⅡ」は「会計特別ゼミナールⅠ」の後継科目なので、「会計特別ゼミナールⅠ」を修得しなければ、授業についていけないことがある。 Ⅱ、ゼミナール形式の授業であるため、無断欠席は厳禁である。 Ⅲ、授業内および授業外での宿題やワークが重視される。 Ⅳ、ブレンド型授業を実施する。なお、オンデマンド授業を行うとき、GoogleClassroomを使用する。
成績評価の方法・基準	①授業中に実施する小テスト(30%)、②レポート課題(30%)、③授業への貢献度(20%)、④レジュメ、質問、質問への回答(20%)で総合的に成績評価を行う。なお、各配点につき、授業中に指示する。
テキスト	実学入門　田中靖浩『経営がみえる会計（第４版）』日本経済新聞出版社
参考文献	授業中に適宜紹介する。
主な関連科目	会計関連科目すべて。
オフィスアワー及び質問・相談への対応	講義中または講義終了後に質問に応じる。

■カリキュラム情報