公開用ファイル(授業概要)

授業題目	初年次セミナー Freshperson Seminar
授業の概要	1. 新聞記事を題材にして最新の経済動向を学習してもらいます。 2. 幾つかのテーマについてグループで資料を作成し，報告してもらいます。
学習の到達目標	1. 最新の経済動向が把握できること 2. 他のメンバーと協力し，グループとして報告ができること

授業計画	第１回	・ガイダンス・新聞記事の報告（教員）・自己紹介
	第２回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第３回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第４回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第５回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第６回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第７回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第８回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第９回	・新聞記事の報告（教員＋学生３名）・グループワーク
	第１０回	・新聞記事の報告（教員＋学生２名）・グループワーク：「広島の振興策」①
	第１１回	・新聞記事の報告（教員＋学生２名）・グループワーク：「広島の振興策」（報告）②
	第１２回	・新聞記事の報告（教員＋学生２名）・「広島の発展に貢献した人物」（報告）①
	第１３回	・新聞記事の報告（教員＋学生２名）・「広島の発展に貢献した人物」（報告）②
	第１４回	・新聞記事の報告（教員＋学生２名）・「広島の発展に貢献した人物」（報告）③
	第１５回	・総括

授業外学習の課題	新聞を良く読む習慣を付けて下さい。
履修上の注意事項	・受講生には順番で新聞記事の報告をしてもらいます。経済に関する記事を上手にまとめ，さらに情報を付け加えて下さい。発表者以外の受講生にはそれに対する意見・質問を積極的に述べてもらいます。・グループワークのテーマは最新の新聞記事などを参照して設定します。ただし，第10～11回は「広島の振興策」とします。・第12～14回は「広島の発展に貢献した人物」を個人で報告をしてもらいます。余裕を持って準備に当って下さい。 ※授業は対面を予定していますが，非対面となった場合には一部，内容が変わるかも知れません。
成績評価の方法・基準	「広島の発展に貢献した人物」の報告を20%，残り（平常点）を80%を目安に評価します。
テキスト	なし。
参考文献
主な関連科目
オフィスアワー及び質問・相談への対応	授業時間中または授業の後に質問を受け付けます。

■カリキュラム情報