| 授業コード | 00040000 | クラス | |
| 科目名 | 総合教養講義ｂ（地方の現状と行方） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 矢野 秀徳 | 履修期 | 第２学期 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 地方の政治・社会の現状と課題を理解する |
| 授業の概要 | 憲法の主な内容として、国民主権、戦争放棄、基本的人権の尊重が有名ですが、地方自治も重要です。地方分権、道州制、地方創生、東京一極集中、大阪都構想、住民投票など、地方自治や地方政治の動きにも新しいものが出てきています。 地方自治の担い手は、各自治体（県、東京特別区、市町村）の長（知事、市町村長）、各議会の議員（県、特別区、市町村）、住民です。 このうち、長と議員は選挙によって、原則として４年ごとに選挙があります。 この授業では、地方自治や地方政治、地域社会における現状や課題、新しい取り組みなどについて解説します。 授業第1回目は両名が担当しますが、2回目以降は原則として月曜日は澤、木曜日は矢野が担当します。 |
| 学習の到達目標 | 地方自治・地方政治・地域社会における現状や課題を理解できるようになること |
| 授業計画 | 第１回 | 全体の構成とイントロダクション（矢野・澤） |
| 第２回 | 地方政府の制度と仕組（矢野） | |
| 第３回 | 地方政治と地方分権改革（澤） | |
| 第４回 | 首長の制度と政治スタイルの変遷（矢野） | |
| 第５回 | 首長と議会（澤） | |
| 第６回 | 議会・政党・選挙（矢野） | |
| 第７回 | 首長と議会（澤） | |
| 第８回 | 地方公務員制度（特に会計年度任用職員制度について）（矢野） | |
| 第９回 | 特別自治市構想と道州制議論（澤） | |
| 第１０回 | 人口減少と過疎化（矢野） | |
| 第１１回 | 中心市街地活性化と立地適正化計画（澤） | |
| 第１２回 | 地方の雇用と労働（矢野） | |
| 第１３回 | 条件不利地域と地域振興立法（澤） | |
| 第１４回 | 地域社会と外国人（矢野） | |
| 第１５回 | 縮退の時代と公共施設等総合管理計画（澤） |
| 授業外学習の課題 | 授業内容に関する新聞記事、論文等の熟読を指示します（30分程度）。 |
| 履修上の注意事項 | ●特に事前の知識等は必要はありませんが、地域や地方社会の成り立ちや現状に関心があることが望ましい。 ●資料は授業前日までにはMoodleにアップするので、各自印刷・ダウンロードして用意すること（原則として教室では配布しません）。授業時にPC・タブレットを使用しても構いません。 ●ターム型授業で、週2回の授業があります。 |
| 成績評価の方法・基準 | ●定期試験（100点満点）によって評価します。配点は矢野・澤それぞれ50点です。 ●出欠状況による加点減点はありません。 |
| テキスト | 使用しません。 |
| 参考文献 | 今井照『地方自治講義』ちくま新書、2017年 磯崎初仁ほか『ホーンブック 地方自治［新版］』北樹出版、2020年 |
| 主な関連科目 | 地方自治論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は、基本的に授業時に受け付けますが、必要に応じて別の日時を指定することがあります。 試験の正答例ををMoodleで公表します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2017 | 2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL23605 | 2018～2023 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2015 | 2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL23605 | 2016～2023 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2013 | 2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL23605 | 2014～2017 | 2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2018～2023 | 2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL23605 | 2017～2023 | 2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | － | 2017～2017 | 2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL23605 | 2018～2023 | 2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL23605 | 2018～2023 | 2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL23605 | 2018～2023 | 2･3･4 |