授業コード 90335200 クラス
科目名 心理実践実習ⅣＢ 単位数 2
担当者 蓑﨑　浩史　他 履修期 年間授業
カリキュラム ＊下表参考 配当年次 ＊下表参考
授業題目 心理実践実習Ⅳ（福祉領域）
授業の概要 学外の福祉領域の実習施設での心理に関する支援を必要とする者等に関するコミュニケーション、心理検査、心理面接、地域支援等の知識および技能を培う。さらに、被支援者の理解とニーズの把握及び支援計画の作成、チームアプローチ、多職種連携、地域連携についても学ぶ。そして、公認心理師としての職業倫理及び法的義務についての理解を培う。なお、本実習では実習指導者および教員らの福祉施設等での臨床心理実務経験を踏まえた指導を行う。

【実務経験内容（担当者によって異なる）】
保健医療領域、福祉領域、教育領域、司法領域等における心理的アセスメント及び心理学的援助、コンサルテーション等
学習の到達目標 福祉領域における心理実践の実際として、心理検査、心理面接、被支援者の理解とニーズの把握及び支援計画の作成、チームアプローチ、多職種、地域連携について理解し、基本的な関わりができるようになる。
授業計画 第１回 実習についてのガイダンス
第２回 実習施設に関連する法規についての説明
第３回 実習施設を訪問しての実習ガイダンス
第４回 ケース担当（１）と実習指導者による指導
第５回 ケース担当（２）と実習指導者による指導
第６回 ケース担当（３）と実習指導者による指導
第７回 ケース担当（４）と実習指導者による指導
第８回 ケース担当（５）と実習指導者による指導
第９回 ケース担当（６）と実習指導者による指導
第１０回 ケース担当（７）と実習指導者による指導
第１１回 ケース担当（８）と実習指導者による指導
第１２回 ケース担当（９）と実習指導者による指導
第１３回 ケース担当（１０）と実習指導者による指導
第１４回 ケース担当（１１）と実習指導者による指導
第１５回 ケース担当（１２）と実習指導者による指導
第１６回 中間指導
第１７回 ケース担当（１３）と実習指導者による指導
第１８回 ケース担当（１４）と実習指導者による指導
第１９回 ケース担当（１５）と実習指導者による指導
第２０回 ケース担当（１６）と実習指導者による指導
第２１回 ケース担当（１７）と実習指導者による指導
第２２回 ケース担当（１８）と実習指導者による指導
第２３回 ケース担当（１９）と実習指導者による指導
第２４回 ケース担当（２０）と実習指導者による指導
第２５回 ケース担当（２１）と実習指導者による指導
第２６回 ケース担当（２２）と実習指導者による指導
第２７回 ケース担当（２３）と実習指導者による指導
第２８回 ケース担当（２４）と実習指導者による指導
第２９回 ケース担当（２５）と実習指導者による指導
第３０回 事後指導
授業外学習の課題 学外の実習施設についてどのような特徴を有する施設であるかについて、書籍や当該施設のHP等を通して理解しておくこと。
履修上の注意事項 ・履修は心理学専攻臨床心理学領域の学生に限られる。
・また、実習施設のプログラムやケース担当者の都合により、内容が一部変更になることがある。
・なお、新型コロナウイルス感染症の感染状況によっては、実習受入施設との協議によって実習の延期や中止に至る可能性がある。
その場合、令和2年2月28日厚生労働省・文部科学省発令の「新型コロナウイルス感染症の発生に伴う医療関係職種等の各学校、養成所及び養成施設等の対応について」等に基づき、実習に代えて演習又は学内実習等を実施することにより、必要な知識及び技能を習得することがあり得る（なお、厚生労働省・文部科学省発令内容が更新された場合には、発令内容に準じた対応を行うことがある）。
成績評価の方法・基準 【期末試験】無

担当ケースの理解とアセスメントの習得度：20％
コミュニケーションの取り方：20％
心理的支援の知識と技能の習得度：20％
チームアプローチと多職種のありかた：20％
公認心理師としての職業倫理及び法的義務についての理解：20％
テキスト 必要に応じて資料を配布する。
参考文献 友久久雄ら（編著）『臨床心理実習マニュアル』（遠見書房）
主な関連科目 心理実践実習ⅣＡ、心理実践実習ⅣＣ、心理実践実習ⅣＤ、心理実践実習ⅣＥ
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 予め決められた手段で行うこと。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次
人文科学研究科M心理学専攻 － 2020～2020 2