| 授業コード | 90306603 | クラス | 03 |
| 科目名 | 臨床心理学研究指導Ⅰ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 河本 肇 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 修士論文の作成 |
| 授業の概要 | 修士論文の作成にあたって、研究の目的、仮説、研究計画について検討する。 |
| 学習の到達目標 | 研究目的、仮説、研究計画を作り上げることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション：授業のねらい・展開の概要、学習の進め方、成績評価の方法・基準 |
| 第２回 | 目的の発表と討論（１） | |
| 第３回 | 目的の発表と討論（２） | |
| 第４回 | 目的の発表と討論（３） | |
| 第５回 | 仮説の発表と討論（１） | |
| 第６回 | 仮説の発表と討論（２） | |
| 第７回 | 仮説の発表と討論（３） | |
| 第８回 | 研究計画の発表と討論（１） | |
| 第９回 | 研究計画の発表と討論（２） | |
| 第１０回 | 研究計画の発表と討論（３） | |
| 第１１回 | 研究計画の発表と討論（４） | |
| 第１２回 | 予備調査の検討（１） | |
| 第１３回 | 予備調査の検討（２） | |
| 第１４回 | 予備調査の検討（３） | |
| 第１５回 | まとめ |
| 授業外学習の課題 | オリジナリティの高い研究テーマを設定し、それに基づいた目的、仮説、研究計画を作り上げるための入念な準備をすること。 事前学習・事後学習にはおおよそ９０分を必要とする。 |
| 履修上の注意事項 | 遅刻・欠席をしないこと。 討論に積極的に参加すること。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表内容（８０％）、受講態度（２０％） |
| テキスト | なし |
| 参考文献 | 適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 臨床心理学研究指導Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
対面、メールなどで、適宜対応する。評価についても問い合わせに直接対応する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文科学研究科M心理学専攻 | － | 2020～2022 | 1･2 |