| 授業コード | 20028800 | クラス | |
| 科目名 | メディア論特殊演習 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 竹原 進一 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | デジタル時代のメディア |
| 授業の概要 | デジタル時代のメディアと、私たちはどう関わっていけばいいのでしょうか。インターネットの出現で「マスメディア４媒体」のあり方やビジネスモデルを揺るがすだけでなく、政治や経済、暮らしなどあらゆる局面に影響を及ぼしています。 メディア論特殊演習では、インターネットが社会のインフラとなったデジタル時代を前提に、巨大プラットフォーム「GAFA」やSNSの功罪、データ駆動社会、AIの進化などをテーマにした動画を視聴し考察を深めます。 地元の中国新聞社で編集記者を中心にデジタルメディア開発やCATV局、FMラジオ局、広告企画など幅広く担当しました。その経験を生かし、デジタル時代に大きく変化しているメディアについて多角的な視点から考察を深める力を養いたいと考えています。 |
| 学習の到達目標 | ・デジタル時代のメディアについてリテラシーを身につけ、情報を集め小論文をまとめる力を養う ・「GAFA」やSNSの功罪、データ駆動社会、AIの進化など主なテーマについて調査し、レポートをまとめて発表し討議に参加する |
| 授業計画 | 第１回 | ①「インフォデミック」コロナ禍と情報爆発 |
| 第２回 | ②「Youtuberの時代」とは | |
| 第３回 | ③「インスタグラムの偽り」 | |
| 第４回 | ④「よみがえる美空ひばり」 | |
| 第５回 | ⑤「SNSの掃除屋」 | |
| 第６回 | ⑥「ディープフェイクの脅威」 | |
| 第７回 | ⑦「デジタル・ツイン」とは | |
| 第８回 | ⑧「ネクスト・ワールド」AIで変わる生活 | |
| 第９回 | ⑨「デジタルVSリアル」 | |
| 第１０回 | ⑩「映像の世紀」とは | |
| 第１１回 | ⑪「超監視社会」の衝撃 | |
| 第１２回 | ⑫個人情報が世界を変える | |
| 第１３回 | ⑬「人類2.0」の誕生 | |
| 第１４回 | ⑭「デジタルな不死」の世界 | |
| 第１５回 | ⑮個別レポート発表とまとめ |
| 授業外学習の課題 | GAFAやSNS、ビッグデータ、AIなどデジタル時代のニュースに敏感になってほしい |
| 履修上の注意事項 | ・授業は原則、対面方式で行う ・moodleの授業ページに毎回、講義のサマリーをアップします。講義の前に閲覧してください ・講義では必ず1人最低１回以上、質問や意見など積極的に発言すること ・2021年度の「メディア論I」「メディア論II」を履修していること、または2022年度の履修予定が望ましい ・授業内容は、メディアの最新動向を反映させるため変更になることがあります ※履修定員は20人以下とするため、履修希望者は１回目の講義に必ず出席すること 15回目の講義内で総括レポートを提出し、発表していただく。 |
| 成績評価の方法・基準 | レポート70％、発表20％、出席10％を目安に総合的に評価する 15回の講義の10回以上出席、期末レポート提出を評価対象とする |
| テキスト | 講義内で適宜、紹介します |
| 参考文献 | 必要に応じて提示する |
| 主な関連科目 | メディア論Ⅰ・Ⅱ、ジャーナリズム論特殊演習 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義、メールのいずれでも対応します |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（自専攻科目） | － | 2014～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（特殊演習科目） | FHHS36203 | 2017～2022 | 2･3･4 |