| 授業コード | 00029500 | クラス | |
| 科目名 | 教養講義（日本近現代史） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 居石 正和 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 日本近現代史 History of Modern Japan |
| 授業の概要 | 明治以後の歴史を扱います。政治史を中心にします。明治維新以後、日本は立憲政治の実現に努力します。その過程で、自由民権運動が大きな影響を与えます。明治22(1889)年大日本帝国憲法が制定され、翌年帝国議会が開設されます。第1回帝国議会以後、民権運動の流れをくむ政党勢力と藩閥政府との対立・妥協・協力関係が形成され、政党と内閣の関係は変化していきます。 日清・日露戦後、日本では現代社会が出現していきます。お正月の迎え方を例にとり、近代から現代社会への変化を考えていきます。 |
| 学習の到達目標 | 1.日本近現代の政治史を理解できる。 2.憲法体制の枠組みが政治に与えた影響を理解できる。 3.政党勢力の伸張と藩閥内閣との関係を考え、戦前の政党及び政党内閣の知識を深める。 4.現代社会出現の理解を深める。 |
| 授業計画 | 第１回 | 明治維新と廃藩置県 |
| 第２回 | 中央集権国家の形成 | |
| 第３回 | 自由民権運動の発展 | |
| 第４回 | 国会期成同盟結成と私擬憲法草案 | |
| 第５回 | 民権運動が求めた国家体制－私擬憲法草案の内容－ | |
| 第６回 | 明治一四年の政変 | |
| 第７回 | 大日本帝国憲法の起草にむけて | |
| 第８回 | 条約改正交渉と大同団結運動・三大事件建白運動 | |
| 第９回 | 大日本帝国憲法の制定・公布 | |
| 第１０回 | 初期議会の政党と藩閥政府 | |
| 第１１回 | 条約改正問題と日清戦争 | |
| 第１２回 | 日清戦後経営－植民地帝国の出現 | |
| 第１３回 | 現代社会の出現－都市化の波 | |
| 第１４回 | お正月の迎え方_1－人々の暮らしの変化 | |
| 第１５回 | お正月の迎え方_2－初詣の出現 |
| 授業外学習の課題 | 近現代史の理解を深めること。そのために、参考文献などの歴史書を図書館で探して読み(自分で購入するも良し)、歴史に対する知識と感覚を養ってほしい。 授業外学習は、1.5時間程度を目安としています。 |
| 履修上の注意事項 | 講義中のおしゃべりや飲食、携帯電話の使用等は禁止します。 授業の進行具合により各回のテーマを変更することがあるので、注意してください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 基本的に期末試験（100点満点）の成績をもって評価します。なお、講義期間中、講義内容への意見・感想・質問などを「課題ペーパー」に書いてもらうことがあります。期末試験の成績が60点に満たない者については、20％を超えない範囲で「課題ペーパー」の評価を加味することがあります。 質問などは、メールにて問い合わせてください。 |
| テキスト | テキストは使用せず、講義資料を配布します。 |
| 参考文献 | 升味準之輔『日本政党史論』(東京大学出版会) 有泉貞夫『明治政治史の基礎過程 - 地方政治状況史論』(吉川弘文館) 伊藤之雄『立憲国家の確立と伊藤博文―内政と外交 1889～1898』(吉川弘文館) 飯塚一幸『明治期の地方制度と名望家』(吉川弘文館) 『日本近代の歴史』(吉川弘文館)をはじめとする様々な歴史シリーズもの |
| 主な関連科目 | 日本史_02 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業終了時に対応します。そのほか、説明に時間を要したりややこみいった質問・相談に対しては、研究室で随時対応します。この場合は事前にアポイントメントをとってください。メール等でも受けつけます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL12204 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL12204 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL12204 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |