| 授業コード | 00020401 | クラス | 01 |
| 科目名 | 経済学 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 劉 亜静 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 入門経済学Ⅰ 〜ミクロ経済学の基礎〜 Principles of Economics Ⅰ |
| 授業の概要 | 経済の主要指標などを説明する基礎的な経済学講義である。初めて経済学を勉強する学生にも、経済学とは何かを分かってもらえるような基礎講義である。現代の経済学には、「ミクロ経済学」と「マクロ経済学」の二つに大きく分類される。この講義では経済学入門の第Ⅰ部分として、「ミクロ経済学」の基礎的な知識について勉強する。また、世界経済及び日本経済が直面している様々な問題をピックアップして理論的知識と現実の状況・応用の両方から分析する。更に、身近な生活の中で経済学に関連する新聞やニュースなどのトピックスも取り上げて説明する。 |
| 学習の到達目標 | 新聞や、テレビ、インタ－ネットで、日常生活の中の経済学に関する内容、専門用語が分かるようになることが目標である。また、授業を履修することで、今後より専門的な経済学知識を勉強するための、基礎を築くことも重要である。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 経済学とは |
| 第２回 | 経済学の十大原理 | |
| 第３回 | 経済学者らしく考えるⅠ（科学者と政策アドバイザーとしての経済学者） | |
| 第４回 | 経済学者らしく考えるⅡ（なぜ経済学者の意見は一致しないのか） ＆ 補論：グラフの用法 | |
| 第５回 | 相互依存と交易（貿易）からの利益 | |
| 第６回 | ミクロ経済学：市場における需要と供給の作用Ⅰ（市場と競争、需要） | |
| 第７回 | ミクロ経済学：市場における需要と供給の作用Ⅱ（供給、需要と供給を組み合わせる） | |
| 第８回 | 理解度テスト・課題*と解説 | |
| 第９回 | ミクロ経済学：需要、供給、及び政府の政策Ⅰ（価格制限） | |
| 第１０回 | ミクロ経済学：需要、供給、及び政府の政策Ⅱ（税金） | |
| 第１１回 | ミクロ経済学：弾力性 | |
| 第１２回 | ミクロ経済学：消費者、生産者、市場の効率性Ⅰ（消費者余剰、生産者余剰） | |
| 第１３回 | ミクロ経済学：消費者、生産者、市場の効率性Ⅱ（市場の効率性） | |
| 第１４回 | ミクロ経済学：外部性 | |
| 第１５回 | 復習とまとめ* *小テスト実施する場合がある。 |
| 授業外学習の課題 | 授業内容を理解するためにテキストの予習と復習をしてください。 (授業内容の理解度により授業外学習時間が違います。授業内容の理解度により各自勉強する時間を調整してください) |
| 履修上の注意事項 | テキストと講義資料を使って、Moodleコース+対面形式で授業を行う。Online小テストの成績以外、授業の参加状況、課題の提出など平常点も重視する。必ずMoodleコースで授業の履修注意事項を確認してください。（大学の授業方針により授業形式は変わることがあります。） |
| 成績評価の方法・基準 | 小テスト（80％）や出席状況、課題など平常点状況（20％）で評価する。小テストや、課題などその他の回答について随時解説する。 |
| テキスト | 『マンキュー入門経済学』，第3版，N・グレゴリー・マンキュー（著），足立英之・石川城太・小川英治・地主敏樹・中馬宏之・柳川 隆（訳），東洋経済新報社，2019. |
| 参考文献 | 授業中に適宜に紹介する。 |
| 主な関連科目 | 現代経済学（教養科目） |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
基本的に講義の前後に質問等を受け付ける。それ以外の時間では、Moodleコースで事前に連絡してください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11501 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11501 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11501 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |