| 授業コード | 00018951 | クラス | 51 |
| 科目名 | 芸術学 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 古川 裕朗 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 西洋美術とギリシア・ローマ神話 |
| 授業の概要 | 西洋美術の多くは様々な既存の物語を題材にしており、いわば本の挿絵のような役割を果たしてきた。本講義ではギリシア・ローマ神話に基づいた美術作品を取り上げ、図像表現上の慣習的な約束事を学びながら、そこで表現されている場面がどのような物語の流れの中にあり、登場人物が誰であるのかなどについて理解を深める。本科目は教養科目「思想・芸術と言語空間」の一つに位置づけられる。 |
| 学習の到達目標 | １）個々の神々や英雄に関して、その基本的な持物（アトリビュート）を言える。 ２）図像の背景となる物語の内容を説明できる。 ３）神話物語と美術の関係について意見を述べることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 世界の始まり |
| 第２回 | ゼウス（ユピテル） | |
| 第３回 | ヘラ（ユノ） | |
| 第４回 | ヘラクレス（ヘルクレス） | |
| 第５回 | ディオニュソス（バッコス） | |
| 第６回 | アテナ（ミネルウァ） | |
| 第７回 | ポセイドン（ネプトゥヌス） | |
| 第８回 | アポロン（アポロ） 「中間の課題」 |
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| 第９回 | アルテミス（ディアナ） | |
| 第１０回 | アプロディテ（ウェヌス） | |
| 第１１回 | ヘパイストス（ウルカヌス）／アレス（マルス） 「中間の課題」のフィードバック |
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| 第１２回 | デメテルとペルセポネ（ケレスとプロセルピナ） | |
| 第１３回 | トロイア戦争（１）：パリスの審判 | |
| 第１４回 | トロイア戦争（２）：パトロクロスの死 | |
| 第１５回 | 全体のまとめ 「学期末の課題」 |
| 授業外学習の課題 | 各回の授業において学んだ神名，人物名，物語，アトリビュートを次回の授業までに暗記する。 週に1時間が目安です。 |
| 履修上の注意事項 | １）授業は「対面」で行う。補助手段としてgoogle classroomも使用する。 ２）単位を修得するためには、「中間の課題」と「学期末の課題」の２つを提出しなくてはならない。 ３）神話関連の美術にはグロテスクな表現や過激な表現が含まれる。そうした表現に強い抵抗感を持つ者は受講できない。 ４）この授業は「西洋」という異文化を理解する試みでもある。西洋の異文化に対して関心の無かった人や西洋の異文化を快く思わない人も歓迎する。異文化に対する敬意を持って臨んでください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 「中間の課題」（５０%）と「学期末の課題」（５０%）の合計（１００%）を基礎点として、各回の課題への取り組み状況を考慮しつつ、総合的に評価する。欠席や課題の未提出は減点の対象となる。 |
| テキスト | 必要な資料をgoogle classroom上に掲載する |
| 参考文献 | ・オウィディウス『変身物語（上・下）』中村善也訳、岩波文庫 ・ジェイムズ・ホール『西洋美術解読事典』高階秀爾監修、河出書房新社 ・マイケル・グランド／ジョン・ヘイゼル『ギリシア・ローマ神話事典』西田実他訳、大修館書店 |
| 主な関連科目 | 「教養講義（西洋の美術）」 「総合教養講義ａ（西洋美術の図像学）」 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は基本的に次の2通りの方法で受け付ける。 １）google classroom内の「限定公開のコメント」 ２）対面授業の休憩時間や終了後 課題のフィードバックはgoogle classroom上で行う。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2011～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2011～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11104 | 2017～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11104 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11104 | 2018～2022 | 1･2･3･4 |