公開用ファイル(授業概要)

授業題目	環境ゼミナールb－食と農の地理学－ Special Course in Human Environmental Studies b -food and agriculture on Geography-
授業の概要	環境ゼミナールaで決定した研究トピックについて，具体的な研究テーマと概要を発表してもらう。それをもとに各自のテーマに沿って資料や文献調査，可能であればフィールドワーク調査を行い，中間・最終発表をしてもらう。最終的に研究成果のレポートを作成する。
学習の到達目標	自分の研究テーマに関する調査を行い、それを分析し、pptで発表することができるようになる。他人の研究に対して学術的知見から意見をすることができる。また、研究成果として、8000字程度のレポートを書く。

授業計画	第１回	以下の予定で進めるが，状況によって時間配分を変更することがある。テーマの確定
	第２回	テーマ報告①
	第３回	テーマ報告②
	第４回	文献とりまとめと図表作成①
	第５回	文献とりまとめと図表作成②
	第６回	文献とりまとめと図表作成③
	第７回	中間発表①
	第８回	中間発表②
	第９回	中間発表③
	第１０回	レポートの書き方、注意点の説明
	第１１回	文献とりまとめと図表作成①
	第１２回	文献とりまとめと図表作成②
	第１３回	最終発表①
	第１４回	最終発表②
	第１５回	最終発表③、論文チェック

授業外学習の課題	自分の研究テーマについて，各自が論文精読，資料収集，現地調査を行う。現状では、現地調査は行わず、メール等での聞き取り調査に留める。
履修上の注意事項	対面授業とする。 10/22は休講予定である。補講は10/29の5限を想定しているが、ガイダンス時にゼミ生の予定と調整する。発表2回と研究論文の提出を必ずすること。
成績評価の方法・基準	ゼミでの積極的な発言・姿勢（20％），中間・最終発表（40％），論文提出（40％）を総合して評価する。中間・最終発表を行っていない者，または論文を出していない者は，評価はつかない。無断欠席を２回以上した者、欠席を４回以上した者も評価はつかない。
テキスト	なし
参考文献	地理学評論，人文地理，東北地理，地理科学などの学術雑誌授業内で適宜指示する。
主な関連科目	環境地理学概論，地域環境論，環境と農林水産業，食料環境システム論、環境プロジェクト
オフィスアワー及び質問・相談への対応	随時，受け付ける。

■カリキュラム情報