| 授業コード | 20087406 | クラス | 06 |
| 科目名 | Writing Ⅰ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 石田 崇 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | Writing I-06 |
| 授業の概要 | この授業では、英語のライティングにおいて英語学習者（特に日本語を母語に持つ英語学習者）によくみられる文法上の誤りや不自然さについて、(i)どこがどのように間違っているのか、(ii)どのように直せばより自然な英語になるのか、(iii)問題となる英語表現は対応する日本語表現とどのような点で異なるのかを学びます。 |
| 学習の到達目標 | ①より自然な英語表現を書くことができる。 ②（アカデミック）ライティングにおける注意点を説明できる。 ③（アカデミック）ライティングにおける日本語と英語の違いを説明できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス（授業の進め方についての説明）と Unit１:SalaryとWageはどう違う？ [名詞の誤り①(基礎)] |
| 第２回 | Unit１:SalaryとWageはどう違う？ [名詞の誤り②(発展)] | |
| 第３回 | Unit２:可算名詞でも冠詞がつかない慣用表現 [冠詞の誤り①(基礎)] | |
| 第４回 | Unit２:可算名詞でも冠詞がつかない慣用表現 [冠詞の誤り②(発展)] | |
| 第５回 | Unit３:put onとwearの違い [動詞の誤り①ー１(基礎)] | |
| 第６回 | Unit３:put onとwearの違い [動詞の誤り①ー２(発展)] | |
| 第７回 | Unit４:よく間違えるriseとraise [動詞の誤り②ー１(基礎)] | |
| 第８回 | Unit４:よく間違えるriseとraise [動詞の誤り②ー２（発展)] | |
| 第９回 | Unit５:日・英時制のずれ [時制の誤り①(基礎)] | |
| 第１０回 | Unit５:日・英時制のずれ [時制の誤り②(発展)] | |
| 第１１回 | Unit６:「注目を集める」にcollectやgatherは使えるか？ [動詞＋名詞の誤り①(基礎)] | |
| 第１２回 | Unit６:「注目を集める」にcollectやgatherは使えるか？ [動詞＋名詞の誤り②(発展)] | |
| 第１３回 | Unit７:look forward toのあとは通例代名詞 [準動詞の誤り①(基礎)] | |
| 第１４回 | Unit７:look forward toのあとは通例代名詞 [準動詞の誤り②(発展)] | |
| 第１５回 | Unit１～７の総括 |
| 授業外学習の課題 | 予習復習には十分な時間をとりましょう（最低でも各１時間以上）。また、課題に取り組む際は、英和辞典だけではなく英英辞典も積極的に利用しましょう(Oxford Learner's DictionaryやCollins Online Dictionaryなど)。 |
| 履修上の注意事項 | 【授業形態】対面（ただし、新型コロナの状況によっては、オンラインに切り替える可能性も有。その場合は、事前にアナウンスを行います。） 【欠席】最大４回まで（５回休んでしまうと自動的に単位が出せないので注意してください。また、欠席の理由がやむを得ない場合は、自分で判断せず、まずは相談してください）。 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 【期末レポート】無 【成績評価】履修状況(30%)(受講態度や小テストを含む)及び課題(70%)を総合して評価します。 |
| テキスト | 木塚晴夫・Roger Northridge（2021）『Common Errors in English Writing (New Edition) 読み・書く 英語表現のポイント１５章』音羽書房鶴見書店, 東京. ISBN: 978-4-7553-0052-3 [定価：本体1,800円＋税] |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介します。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・質問・相談等は、基本的に授業の前後に対応します（他の可能な対応については初回授業時に説明します）。 ・課題のフィードバックは、授業時に行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | FHEN10106 | 2017～2021 | 1･2･3･4 |