| 授業コード | 20017903 | クラス | 03 |
| 科目名 | 演習Ⅰ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 中西 大輔 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 社会心理学文献講読 (1) |
| 授業の概要 | 社会心理学の基本的な知識を定着させるための文献を講読する。履修者は発表者とコメンテーターとに分かれ、テキストの内容について発表し、議論を行う。 |
| 学習の到達目標 | テキストを要約し、分かりやすいプレゼンテーションを行うことができる。他の学生の発表を聞いて適切なコメント、質問ができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | テキストの発表・コメンテーターの分担決定、オリエンテーション |
| 第２回 | 図書館ガイダンス (文献検索の仕方を学ぶ) | |
| 第３回 | 文化進化について (基本知識の確認と議論) | |
| 第４回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第1章、第2章) | |
| 第５回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第3章、第4章) | |
| 第６回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第5章、第6章) | |
| 第７回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第7章、第8章) | |
| 第８回 | 中間まとめ | |
| 第９回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第9章、第10章) | |
| 第１０回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第11章、第12章) | |
| 第１１回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第13章、第14章) | |
| 第１２回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第15章、第16章) | |
| 第１３回 | テキスト要約・発表、テキストの該当部分について議論 (教科書: 第17章) | |
| 第１４回 | 心理学文献検索実習、文献リスト作成 | |
| 第１５回 | まとめ |
| 授業外学習の課題 | 発表者として: テキストの自分の担当部分について熟読し、スライドを作成する。 コメンテーターとして: 担当部分について、質問を考えてくる。 (各回2時間程度) |
| 履修上の注意事項 | 必ず毎回出席すること。やむを得ず欠席する場合には必ず事前に連絡をすること。 授業は対面で行う。 |
| 成績評価の方法・基準 | 成績は発表資料・発表内容 (50%) と質問・コメント (50%) を考慮して判断する。6割以上 (理由の如何を問わず) 出席することを成績評価の条件とする。 |
| テキスト | ジョセフ・ヘンリック (著)、今西康子 (訳)『文化がヒトを進化させた: 人類の繁栄と〈文化-遺伝子革命〉』白揚社 (修大生協) |
| 参考文献 | |
| 主な関連科目 | 演習II、社会・集団・家族心理学、集団力学、進化心理学、実験社会心理学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
課題のフィードバックや質問、相談等はMoodle、Slackを用いて対応する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（自専攻科目） | － | 2014～2016 | 3･4 |