| 授業コード | 02303200 | クラス | |
| 科目名 | 言語と文化Ⅱ（フランス） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 杉浦 順子 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 言語と文化 Ⅱ（フランス、フランス語圏） |
| 授業の概要 | 「フランス語 I、II、III、IV」、「言語と文化 I」（前期） で習得した知識をより定着させることを狙い、新しい知識よりも基本文法を用いたアクティビティや練習問題に取り組むほか、実際のフランス語の資料（サイトや広告文、映画のチラシ、子供の歌など）の聴解や読解を行い、語彙の充実をはかり、より実践的に使えるフランス語に向けて練習していきます。 また文化面でも、引き続き授業で時事的な話題や映画などを紹介ながら、日仏の文化的な違いについて意識を高めていきます。 |
| 学習の到達目標 | １．これまでに習得したもっとも基礎的な語学知識を使い、簡単なフランス語を読み、理解できるようにする。語彙を増やして、より詳細な情報を伝えたり、理解できるようになる。習得した文法や表現をできるだけ正確に発音し、それが自然に口から出てくるように、発音のコツをつかむ。フランス語検定3級以上、ヨーロッパ共通言語参照枠(CEFR)のA1~ A2レべルのフランス語力を身につける。 ２．また授業を通して、フランスおよびフランス語圏の文化・社会について理解を深め、日仏ならびに日欧との比較文化的視野を獲得する。 |
| 授業計画 | 第１回 | 授業方針についてガイダンス、授業形態についての確認 être, avoir, -er動詞、基本用法の確認 自己紹介、身分について説明する、身分証に関する語彙 |
| 第２回 | １００以上の数字、基本動詞の復習 家族、友達について話す、知りたい情報に相応しい疑問詞を見つけよう、さまざまな趣味の語彙 |
|
| 第３回 | 人物を描写する。外見、衣服、髪のいろ、性格など 衣服の語彙 |
|
| 第４回 | 互いの情報（趣味など）を交換する。余暇を表す表現 好き、嫌いゲーム 好き、嫌いの度合い |
|
| 第５回 | 場所について、説明しよう。自然に関する語彙 海外の街についての文を読もう |
|
| 第６回 | 地図や看板を読もう、建物の位置を示す。 配置、位置関係を表す言葉。 |
|
| 第７回 | 映画鑑賞 ミシェル・オスロ 『ディリリとパリの時間旅行』 |
|
| 第８回 | 道を尋ねる、道を教える。地図を読む２ | |
| 第９回 | 日常生活を描写しよう。日常生活の好意を表す表現。 自分やある人物の１日の行動やスケジュールを立てよう。曜日、復習 |
|
| 第１０回 | スーパーで食品を買おう 部分冠詞や数量を表す表現。買い物の表現 |
|
| 第１１回 | 洋服を買おう 色、サイズ、値段に関係した表現。特に洋服を買うときに使う表現 |
|
| 第１２回 | 料理をしよう 簡単な料理のレシピ、買い物リストをグループで考え、発表してみよう。数量を表す表現２ |
|
| 第１３回 | レストランでの食事をしよう 予約、注文、メニューなど |
|
| 第１４回 | 過去形も使って、出来事を表現してみよう。 簡単な日記を書いてみよう。 |
|
| 第１５回 | オラルの試験、後期のまとめの試験課題 |
| 授業外学習の課題 | １．教科書でわからない単語に出会ったら、こまめに辞書を引くこと。授業前後の復習に30分から1時間程度はかけたい。 ２．授業の予習復習以外で、音声を必ずダウンロードして、一回10分でも15分でもいいので、フランス語の音声を聞いたり、音読する習慣をつける。 ３．ネット、映画、テレビなどの情報を通してフランス語圏の文化に興味を持つこと。 ４．年に２回ある実用フランス語検定にぜひ挑戦してみましょう（過去問の配布のほか、勉強の仕方など相談を受け付けます）。 |
| 履修上の注意事項 | 受講者は「フランス語I~IV」を履修しており、さらなるフランス語力の向上に関心があることが前提になります。より確実な学習成果を得るために、「言語と文化(フランス、フランス語圏) I」からの継続受講が望ましい。ほか、「言語と文化(フランス語) IV」や、より高度な言語運用の修得を目指した「上級外国語（フランス語）Ⅱ」と同時に履修することもできます。 授業では、ペアやグループでの発声練習のほか、授業への積極的な参加が求められるほか、スムーズに授業を進めていくため、授業外の課題をきちんとこなしてくることが求められます。 なお、受講者の理解度や検定対策のため、授業の予定が変わる場合もあります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への積極的な参加を重視します(ペア練習やグループワークへの参加、授業での積極的な発声・発言、課題への取り組みなどを含め40%)。ほか１５回目の授業で実施する期末のオラル試験とまとめ試験課題(60%)とで、総合的に評価します。 |
| テキスト | 最初の授業で説明します。 |
| 参考文献 | 随時、紹介していきます。 |
| 主な関連科目 | フランス語 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 言語と文化 Ⅰ、 Ⅲ、Ⅳ（フランス、フランス語圏）、上級外国語（フランス語）、世界の言語と文化 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中ほか、授業前後など随時、質問を受け付けます。またフランス留学・研修･旅行等の相談も受け付けています。教員の研究室（第2研究棟）に来る場合は事前にアポイントをとってください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2015 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2016～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2017 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2018～2020 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2021 | 2・3・4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2018～2021 | 3・4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2018～2021 | 3・4 |