| 授業コード | 63001201 | クラス | 01 |
| 科目名 | 心理学基礎演習 | 単位数 | 1 |
| 担当者 | 児玉 恵美 | 履修期 | 第４学期 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 心理学基礎演習 Basic Seminar in Psychology |
| 授業の概要 | 本演習は、３年次以降の演習において必要な基本的技能を習得することを目的としている。グループに分かれ、各々興味のあるテーマに関する文献や情報を探し、発表し、参加者全員で議論を行う。その際、作成したレジュメに基づいて行う発表と、作成したパワーポイントを用いた発表との２通りの発表を体験する。 |
| 学習の到達目標 | 必要な文献を検索し、読みこなすことができる。発表のためのレジュメやパワーポイントを作成することができる。発表内容やテーマに基づき議論することができる |
| 授業計画 | 第１回 | 文献および情報検索，発表方法についてのガイダンス グループ決め |
| 第２回 | 発表用パワーポイント作りの講義 | |
| 第３回 | 発表用パワーポイント作り | |
| 第４回 | パワーポイントによるグループ発表と討論 | |
| 第５回 | 発表用レジュメ作りの講義 | |
| 第６回 | 発表用レジュメ作り | |
| 第７回 | 発表用レジュメによるグループ発表と討論 | |
| 第８回 | 総まとめ | |
| 第９回 | ― | |
| 第１０回 | ― | |
| 第１１回 | ― | |
| 第１２回 | ― | |
| 第１３回 | ― | |
| 第１４回 | ― | |
| 第１５回 | ― |
| 授業外学習の課題 | グループごとにスケジュールを調整し、協力しながら、文献検索、文献の講読、発表資料の作成を行う 課題に要する時間：約8時間 |
| 履修上の注意事項 | 欠席や遅刻は原則認められない 授業には積極的な態度での参加が求められる 【対面授業】有 【非対面授業】無 ＜非対面授業に変更になった場合＞ 同時双方向：有、オンデマンド：有、課題研究：有 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 授業への取り組み40%、発表の内容60%で評価する |
| テキスト | 適宜必要な資料を配布する |
| 参考文献 | 髙橋三郎・大野裕（監訳）『DSM-5 精神疾患の診断・統計マニュアル』医学書院、井上令一（監修）四宮滋子・田宮聡（監訳）『カプラン 臨床精神医学テキスト DSM-5診断基準の臨床への展開』メディカル・サイエンス・インターナショナル 他 |
| 主な関連科目 | 演習Ⅰ、演習Ⅱ、心理学応用実習Ⅰ、心理学応用実習Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
オフィスアワーにて個別に相談に応じる 課題に対するフィードバックは授業内に行う |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 健康科学部心理学科（専門基礎） | FHPS23302 | 2017～2019 | 2･3･4 |