| 授業コード | 50016600 | クラス | |
| 科目名 | 論理的思考 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 岡本 慎平 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 論理の基礎 |
| 授業の概要 | 論理的にものごとを考え、論理的に文章を書くための基礎を学ぶ。三段論法や演繹推論の基礎的な説明と、帰納推論およびその際に気をつけるべき様々な誤謬推理の説明などをおこなう。 授業は基本的にパワーポイントのスライドと、演習問題によって構成する。 |
| 学習の到達目標 | 論理について基礎的な知識を有している。論理的に妥当な推論を自分でおこなうことができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：「論理的に考えるということ」 |
| 第２回 | 演繹推論の基礎：前件否定・後件肯定の誤謬 | |
| 第３回 | 命題の換位（逆・裏・対偶） | |
| 第４回 | 三段論法の構造 | |
| 第５回 | 連言と選言の関係 | |
| 第６回 | 演繹推論のまとめ | |
| 第７回 | 帰納推論と非形式的推論 | |
| 第８回 | 統計的三段論法 | |
| 第９回 | 帰納の誤謬その１：サンプリングの偏りと観察者バイアス | |
| 第１０回 | 帰納の誤謬その２：相関と因果の混同 | |
| 第１１回 | 詭弁とその対策 その１：「真のスコットランド人」論法 | |
| 第１２回 | 詭弁とその対策 その２：「燻製ニシン」論法 | |
| 第１３回 | 非論理的思考とその対策 | |
| 第１４回 | まとめ | |
| 第１５回 | 授業全体の総復習 |
| 授業外学習の課題 | 適宜問題を含めた資料も配布する。練習問題などを自分で解いてみるように。 |
| 履修上の注意事項 | 【対面授業】無 【非対面授業】有（オンデマンド） 毎回、その授業で説明した内容に関する演習問題を解いてもらうため、その内容を自分で使いこなすことが求められる。 |
| 成績評価の方法・基準 | 受講態度（授業内ワーク・授業内テストを含む）（３０％）および非対面で実施する期末試験（７０％）によって総合的に判断する。 |
| テキスト | 授業中に配布する。 |
| 参考文献 | 授業時に適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 哲学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
１．メールなどで受け取った質問には可能な限り次回の授業で対応する。 ２．メールの場合は、sokmt@hiroshima-u.ac.jpに大学、講義名、自分の氏名を明記した上で送ること。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人間環境学部人間環境学科（キャリア形成科目） | － | 2011～2016 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（キャリア形成科目） | FHES26101 | 2017～2017 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（入門科目） | FHES11123 | 2018～2020 | 1・2・3・4 |