| 授業コード | 20092300 | クラス | |
| 科目名 | 英語学・英語教育学ゼミナールA（学習英文法） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 大澤 真也 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 学習英文法 |
| 授業の概要 | テクストにおける意味を理解するためには、語彙や文法についての知識を持っていることことが必 要です。また文単位で考えるのではなく、テクストを談話レベルで捉えることも大切です。そこで本 ゼミナールにおいては、文法に関する知識を深めるとともに、テクストの中で文法がどのように使わ れているかについて学びます。 |
| 学習の到達目標 | このゼミを受講することによって、英文法など英語の基礎的な知識を習得することはもちろん、より発展的なことばの使い方を学ぶことができます。また、様々なテクストの分析をすることによって、ことばのおもしろさをより客観的に理解できるようになることを目指します。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス、英文法の基礎 |
| 第２回 | 動詞の形が示すもの〜理論編〜 | |
| 第３回 | 動詞の形が示すもの〜実践編〜 | |
| 第４回 | 動詞の基本時制〜理論編〜 | |
| 第５回 | 動詞の基本時制〜実践編〜 | |
| 第６回 | 完了形〜理論編〜 | |
| 第７回 | 完了形〜実践編〜 | |
| 第８回 | 進行形〜理論編〜 | |
| 第９回 | 進行形〜実践編〜 | |
| 第１０回 | 語のまとまり〜理論編〜 | |
| 第１１回 | 語のまとまり〜実践編〜 | |
| 第１２回 | 不定詞〜理論編〜 | |
| 第１３回 | 不定詞〜実践編〜 | |
| 第１４回 | 動名詞〜理論編〜 | |
| 第１５回 | 動名詞〜実践編〜 |
| 授業外学習の課題 | テキストの該当する章を読み、練習問題を解いてくること（約2時間）。 |
| 履修上の注意事項 | 授業は実践編と理論編の2部から構成されています。実践編ではテキストを授業前にじっくり読んできてください。実践編では受講者が主体的に活動を行いますので、積極的に参加してください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 小テスト・発表など授業中の活動: 50% 最終試験：50％ |
| テキスト | 江藤裕之. 「英文法のエッセンス」. 大修館書店 ISBN: 4469245984 |
| 参考文献 | 適宜紹介します。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時受け付けます。事前に連絡してください。授業時に行う演習のフィードバックはGoogle Classroom上で行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部英語英文学科（英語学・英語教育学） | FHEN20305 | 2017～2020 | 2･3･4 |