| 授業コード | 20090100 | クラス | |
| 科目名 | 英米の文化・文学ゼミナールD（中編ファンタジー小説） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 石井 善洋 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 英文講読、英作文演習、研究発表 |
| 授業の概要 | この演習の目標・課題はつぎの三つである。 一つは、できるだけ多くの短編を原文で読んでもらうこと。テキストは現代女性作家の fantasy を集めた Modern Fantasy By Women を使用する。受講生は毎回 予習として全体の単語リストを作り、指定されたページを和訳してくること。授業では担当者が和訳を口頭で発表し、他の受講生からの質問に答えるという形で進む。 二つめは、上記の短編について英語であらすじと感想を書く。文学を味読し、語彙をふやすと同時に、そこからいろいろな表現をぬすんで自分のものにしてほしい。英語を書くことに抵抗をなくし、習慣づけてもらうのがこのゼミの目標である。 三つめは、エミリー・ブロンテ作『嵐が丘』の読書・研究発表。イギリスを代表する小説を通して、イギリスの歴史、社会、文化を知る手掛かりとしたい。 |
| 学習の到達目標 | 1. 原文で小説を読むことができるようになる。 2. 明解な英語を書くことができるようになる。 3. 自主的に研究・調査ができるようになる。 4. 効果的にプレゼンテーションができるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | The Old Man (1) p.63 英語の書き方（情報の抽出と例文収集） |
| 第２回 | The Old Man (2) p.64 英語の書き方（情報の抽出と例文収集） |
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| 第３回 | Zoom解説 |
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| 第４回 | The Old Man (3) p.65 英語の書き方（情報の抽出と例文収集） |
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| 第５回 | The Old Man (4) p.66 英語の書き方（推敲の仕方） |
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| 第６回 | Zoom解説 |
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| 第７回 | The Old Man (5) p.67-8 英語の書き方（推敲の仕方） |
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| 第８回 | The Old Man (6) p.69-70 英語の書き方（推敲の仕方） |
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| 第９回 | Zoom解説 |
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| 第１０回 | The Old Man (7)p.71-2 英語の書き方（推敲の仕方） |
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| 第１１回 | The Storm (1) p.280 | |
| 第１２回 | Zoom解説 |
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| 第１３回 | The Storm (2) p.281-2 | |
| 第１４回 | The Storm (3) p.283-4 | |
| 第１５回 | Zoom解説 |
| 授業外学習の課題 | 毎時間の予習(英文読解に２時間程度。英語の書き方に１時間程度） 研究発表（作品に未読に10日はかけてほしい） 夏休み中に調査し決定したテーマを、研究発表までに掘り下げておくこと。 |
| 履修上の注意事項 | 【対面授業】無 【非対面授業】有(同時双方向:無、オンデマンド:有、課題研究:無) 2 週間連続の課題提出、3週間目のZoom録画配信による解説、という3週間サイクルで行う。 課題は、指定された箇所のの英文を訳すことと、和文英訳。 ＊当初は「2021年1月28日（木）に４年生の「卒業研究口頭発表」が行われる。これにはゼミナールDの受講生全員の出席が求められる。」と書きましたが、後期の学年暦が全面的に書き換えられたことと、新型コロナウイルスの感染拡大状況がまだ見えないことから、この日程については未定です。今後の学科の発表を待ってください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 積極性30％、発表30％、レポート40％を目安に総合的に判断する。 欠席は減点対象とする。 |
| テキスト | プリント |
| 参考文献 | エミリー・ブロンテ 『嵐が丘』上下 岩波文庫 |
| 主な関連科目 | 「翻訳入門」を必ず受講しておくこと。「翻訳研究 II（文芸翻訳） 」（ただしこの科目は「翻訳入門」の単位未修得の者は受講不可）、英米の言語文化等、文学関連の科目も積極的に受講されたい。 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
レポートについてのフィードバックは個別に行うので連絡すること。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部英語英文学科（英米の文化・文学） | FHEN30212 | 2017～2020 | 3･4 |