| 授業コード | 20031000 | クラス | |
| 科目名 | 文化社会学Ｂ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 野村 浩也 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | ゲイ・コミュニティと差別 |
| 授業の概要 | 文化社会学は、文化を社会学的に捉え理解する学問であり、人々が生きる日常や生活世界における様々な問題を対象にして、問題解決志向の分析／解釈を行う理論／実践でもある。 本講義では、沖縄をめぐる問題や同性愛者をめぐる問題を「差別」という視点で捉え考察する。講義の後半では、ゲイ・バイセクシュアル男性たちをとりまく日常世界・文化を中心的に取り上げ、異性愛中心の社会の中でセクシュアル・マイノリティがいかに差別と向き合い、コミュニティや文化を形成してきたのかを見ていく。同性愛をめぐる文化を社会学的に分析し、理解していくことを通して、差別を社会学的に分析し、理解する方法の習得をめざす。 |
| 学習の到達目標 | ① 日本のゲイ・コミュニティや文化の成り立ちについて理解する。 ② 差別の構造を社会学的に分析し、説明することができる。 ③ 自らの政治性を問題化し、問題解決の方法を考えることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 9／17 ガイダンス：文化社会学とはどのような学問か |
| 第２回 | 9／24 差別と平等 | |
| 第３回 | 10／1 構造的暴力 | |
| 第４回 | 10／8 消極的平和 | |
| 第５回 | 10／15 積極的平和 | |
| 第６回 | 10／22 日本社会と同性愛の歴史 | |
| 第７回 | 10／29 セックス・ワークをめぐる社会学 | |
| 第８回 | 11／12 HIVと向き合う | |
| 第９回 | 11／19 「オカマ」は差別か | |
| 第１０回 | 11／26 LGBTブームとネオリベラリズム | |
| 第１１回 | 12／3 トランスジェンダーの社会学 | |
| 第１２回 | 12／10 アートとクィア | |
| 第１３回 | 12／17 映画で学ぶ性的マイノリティの文化・歴史 | |
| 第１４回 | 1／7 性的マイノリティと家族 | |
| 第１５回 | 1／14 講義のまとめ |
| 授業外学習の課題 | 授業の中で紹介する文献を読むこと。また、指示された課題を期限を厳守して提出すること。 |
| 履修上の注意事項 | 第2回～第5回は野村、第6回～第15回は眞野が担当する。授業中の発言や授業への積極的な態度は成績評価に加えるので、授業では積極的に議論に参加し、質問や意見を積極的に発言すること。私語など学習の妨げとなる言動は、減点の対象とするので留意してほしい。なお、授業では「性」に関する事象を取り上げるので、理解した上で受講すること。 【対面授業】有 【非対面授業】無 ＜非対面授業に変更になった場合＞ 同時双方向：有、オンデマンド：有、課題研究：無 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】有、対面 授業中の発言等25％、授業中に課す課題25％、期末試験50％により総合的に評価する。 ＜非対面授業に変更になった場合＞ 【期末試験】有、非対面 |
| テキスト | 毎回レジュメを配布します。 |
| 参考文献 | 森山至貴 2012『「ゲイコミュ二ティ」の社会学』勁草書房 砂川秀樹 2015『新宿二丁目の文化人類学』太郎次郎社エディタス 風間孝・河口和也・守如子・赤枝加奈子 2018『セクシュアリティ・スタディーズ』法律文化社 |
| 主な関連科目 | 文化社会学Ａ、クィア・スタディーズ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談についてはできる限り授業中に対応するが、メールでも受け付ける。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（他学科及び他専攻科目） | － | 2014～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（自専攻科目） | － | 2011～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（社会学専門科目） | FHHS23223 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 人文学部教育学科（関連学科科目） | － | 2016～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部教育学科（関連学科科目） | FHED25107 | 2017～2020 | 2･3･4 |