| 授業コード | 12011300 | クラス | |
| 科目名 | 経営財務論Ⅰ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 大塚 建司 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 資本市場と投資理論 Capital Market and Investment |
| 授業の概要 | 非対面授業で行います。 --------------------- ①企業の資金調達と運用について学習します。 ②この授業はパワーポイントを使用して説明しますが、アクティブ・ラーニング(Active Learning 学生主体の学び)を取り入れた、最先端の授業形式で行います。したがって、この授業を受けるには、授業に主体的に手を挙げて発言する積極性が必要です。 ③授業の最後の10分間を使用して、当日の授業内容の要約（ミニッツ・ペーパー）をＡ４で１枚提出してもらいます。これには点数をつけて、成績の評価に反映させます。提出されたミニッツ・ペーパーは返却しません。 ④１カ月ごとにそれまでの内容についての理解度テストを行い、成績の評価に反映させます。 ⑤経営財務論は資本市場とのかかわりが深いので、毎時間の最初に、１週間の株式市場の動向を解説し、理論と現実との隔たりをなくします。政治経済経営に関する時事ニュースを読む習慣をつけてください。 ⑥上場企業に関する経営不振や政治経済の大きな動きかあれば、すぐに授業で取り上げて経営学的な視点から解説します。 ⑦授業は座席指定です。 ⑧１回だけ社会人によるゲストスピーカーの時間があります。 ⑨教室定員の関係で、受講者が160名を超える場合には、履修制限します。 |
| 学習の到達目標 | ①グローバル化した世界での資金調達と運用が理解できるようになります。 ②株式市場の動きを通じて、政治・経済・国際情勢との関係が理解できるようになります。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス、株価と企業経営の関係 |
| 第２回 | 株価の動きと世界情勢、企業形態の概要 | |
| 第３回 | 株価の動きと世界情勢、会社法、株式会社の責任 | |
| 第４回 | 株価の動きと世界情勢、株式会社の特徴 | |
| 第５回 | レポート提出「第4回目の授業の骨子」 | |
| 第６回 | 株価の動きと世界情勢、資本集中機構としての株式会社、上場企業と非上場企業のメリット・デメリット(1) | |
| 第７回 | 株価の動きと世界情勢、上場企業と非上場企業のメリット・デメリット(2) | |
| 第８回 | 株価の動きと世界情勢、現実資本と擬制資本 | |
| 第９回 | 株価の動きと世界情勢、上場企業の特徴、イオンモールの株主総会 | |
| 第１０回 | レポート提出「リーマンショックとコロナ不況との違い」 | |
| 第１１回 | 株価の動きと世界情勢、株式による増資、株式の種類 | |
| 第１２回 | 株価の動きと世界情勢、財閥の解体と持ち株会社 | |
| 第１３回 | 株価の動きと世界情勢、配当政策 | |
| 第１４回 | 小テストと解説 | |
| 第１５回 | まとめ |
| 授業外学習の課題 | 授業の前に、少なくとも2時間かけてグローバルな視点から政治・経済のニュースをチェックしておいてください。 |
| 履修上の注意事項 | 就活または病欠で休んだ場合には、必ず欠席届けを出してください。 授業中に携帯を使用した場合には評価Ｄにします。 座席指定です。 第10回目の授業はレポート提出に替えます。詳細は授業で説明します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 定期テストは行いません。 3回の小テストの合計(80%)とレポート(20%)で総合的に評価します。 ＡＡ＝受講者の５％以内、Ａ＝受講者の25％以内 |
| テキスト | 適宜、資料を配布します。 |
| 参考文献 | 参考文献 山倉健嗣(編集),「ガイダンス 現代経営学 (日本語) 」,中央経済社,2015年7月 |
| 主な関連科目 | 経営財務論Ⅱ、証券市場論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は授業時間中に積極的に行ってください。 その他の個別の質問は授業終了後にお願いします。 月曜日の2時間目と昼休みはオフィスアワーとして、研究室で質問に対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（Ｂ群） | － | 2012～2016 | 2･3･4 |
| 商学部商学科（Ｂ３群） | FCBS22303 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（Ｂ群） | － | 2012～2016 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（Ｂ１群） | FCBA22105 | 2017～2020 | 2･3･4 |