| 授業コード | 02303200 | クラス | |
| 科目名 | 言語と文化Ⅱ（フランス） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 杉浦 順子 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 言語と文化 Ⅱ（フランス、フランス語圏） |
| 授業の概要 | 「フランス語 I、II、III、IV」で習得した基礎をさらに深め、実践に繋げていくことを目指し、「言語と文化 I」（前期）から継続して、フランスのパリとワインの産地として知られるブルゴーニュ地方をあつかったテキストを用いて進めていきます。 授業は基本的に 1) 新たな文法事項の習得と2) 会話作成や作文などの表現練習を交互に行い、ペア（あるいはグループ）での会話練習も継続していきます。双方を通して語彙を広げ、検定試験にも備える予定です。 |
| 学習の到達目標 | １．基礎的な語学知識を習得し、簡単なフランス語を読み、理解できるようにする。さらに自分でも日記風の短い文章を書けるようにする。習得した文法や表現をできるだけ正確に発音し、それが自然に口から出てくるように、会話のコツをつかむ。フランス語検定3級以上、ヨーロッパ共通言語参照枠(CEFR)のA1~ A2レべルのフランス語力を身につける。 ２．また授業を通して、フランスおよびフランス語圏の文化・社会について理解を深め、日仏ならびに日欧との比較文化的視野を獲得する。 |
| 授業計画 | 第１回 | 授業方針についてガイダンス、授業形態についての確認 前期の復習：受講者自己紹介（L6 先取り）、過去形をつかって、夏休みにしたことを互いに表してみよう。 文法補足：未来形 |
| 第２回 | 未来形復習 Leçon 5 条件法 |
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| 第３回 | Leçon ５：電話の表現 | |
| 第４回 | Leçon 6 代名動詞の複合過去形 | |
| 第５回 | Leçon 7 半過去形復習、関係代名詞ce que 〜 「〜なもの、〜こと」 | |
| 第６回 | Leçon 8 : 接続法現在（願望や思ったことなど主観的判断を表す語法）、avoir l'air 「~のように見える」を使った表現 | |
| 第７回 | 文法まとめ課題、解説 Leçon 9 : 位置を表す前置詞 |
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| 第８回 | Leçon 10:現在分詞とジェロンディフ | |
| 第９回 | Leçon 10:同等比較のautantを使った表現 | |
| 第１０回 | Leçon 11 : 様々な副詞 2 時や頻度、程度を表す副詞を中心に | |
| 第１１回 | Lecon 12 : 所有形容詞、様々なお礼の表現 | |
| 第１２回 | Lecon 14：強調構文、場所以外のよく使う前置詞 | |
| 第１３回 | Leçon 13：話法 | |
| 第１４回 | Leçon 13 : 時制の一致 | |
| 第１５回 | オラルの試験、後期のまとめの試験課題 |
| 授業外学習の課題 | １．教科書でわからない単語に出会ったら、こまめに辞書を引くこと。授業前後の復習に30分から1時間程度はかけたい。 ２．授業の予習復習以外で、音声を必ずダウンロードして、一回10分でも15分でもいいので、フランス語の音声を聞いたり、音読する習慣をつける。 ３．ネット、映画、テレビなどの情報を通してフランス語圏の文化に興味を持つこと。 ４．年に２回ある実用フランス語検定にぜひ挑戦してみましょう（過去問の配布のほか、勉強の仕方など相談を受け付けます）。 |
| 履修上の注意事項 | 【授業形態】 非対面、同時双方向性とオンデマンド方式を併用 受講者の様子を見て、同時双方向性とオンデマンドのバランスを考えます。 受講前に必ず「授業課題情報」で詳細を確認すること。また、教員からのメール連絡が行くことも考えられるので、メールチェックも怠らないこと。 受講者は「フランス語I~IV」を履修しており、さらなるフランス語力の向上に関心があることが前提になります。より確実な学習成果を得るために、「言語と文化(フランス、フランス語圏) I」からの継続受講が望ましい。ほか、「言語と文化(フランス語) IV」や、より高度な言語運用の修得を目指した「上級外国語（フランス語）Ⅱ」と同時に履修することもできます。 授業では、ペアやグループでの発声練習のほか、授業への積極的な参加が求められるほか、スムーズに授業を進めていくため、授業外の課題をきちんとこなしてくることが求められます。 なお、受講者の理解度や検定対策のため、授業の予定が変わる場合もあります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への積極的な参加を重視します(ペア練習やグループワークへの参加、授業での積極的な発声・発言、課題への取り組みなどを含め50%)。ほか１５回目の授業で実施する期末のオラル試験とまとめ試験課題(50%)とで、総合的に評価します。 |
| テキスト | 藤田裕二著、『Paris-Bourgogne フランスの世界遺産と食文化をめぐる旅2』, 朝日出版 修大生協で購入のこと。 ほか、随時プリントなどを使用 |
| 参考文献 | 随時、紹介していきます。 |
| 主な関連科目 | フランス語 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 言語と文化 Ⅰ、 Ⅲ、Ⅳ（フランス、フランス語圏）、上級外国語（フランス語）、世界の言語と文化 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中ほか、授業前後など随時、質問を受け付けます。またフランス留学・研修･旅行等の相談も受け付けています。教員の研究室（第2研究棟）に来る場合は事前にアポイントをとってください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2015 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2016～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2017 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2018～2019 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2018～2020 | 3・4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21002 | 2018～2020 | 3・4 |