| 授業コード | 02303100 | クラス | |
| 科目名 | 言語と文化Ⅰ（フランス） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 杉浦 順子 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 言語と文化 Ⅰ（フランス、フランス語圏） |
| 授業の概要 | 「フランス語I、II、III、 IV」 で習得した基礎をさらに深めていきます。授業は基本的に 1)新たな文法事項の習得と2)会話作成や作文など表現練習を交互に行います。双方を通して語彙を広げ、検定試験にも備えます。また初年時に行った会話などのペア練習も継続していきます。 教材にはフランスのパリとワインの産地として知られるブルゴーニュ地方をあつかったテキストを用いるほか、フランスでの時事的な話題も随時取り上げ、そこから日本とフランスの社会習慣の違いへの意識を高め、異文化への関心を深めていくことも狙いです。 |
| 学習の到達目標 | １．基礎的な語学知識を習得し、簡単なフランス語を読み、理解できるようにする。さらに自分でも日記風の短い文章を書けるようにする。習得した文法や表現をできるだけ正確に発音し、それが自然に口から出てくるように、会話のコツをつかむ。フランス語検定４級以上、ヨーロッパ共通言語参照枠(CEFR)のA1レベルのフランス語会話力と理解力を身につける。 ２．授業を通して、フランスおよびフランス語圏の文化・社会について理解を深め、日仏ならびに日欧との比較文化的視野を獲得する。 |
| 授業計画 | 第１回 | イントロダクション：受講前の注意事項、授業計画についてガイダンス、受講者の関心・モチベーションの発表と自己紹介 |
| 第２回 | Lecon 1:受動態 | |
| 第３回 | Lecon 1:語調を緩和する条件法:自分の意志をやわらかに伝える;理由を尋ね、それに 答える | |
| 第４回 | Lecon 2:基本の関係代名詞 qui と que ; 形容詞の最上級の復習 | |
| 第５回 | Lecon 2:人を誘う表現とそれに答える表現 | |
| 第６回 | Lecon 3:基本の関係代名詞 où と dont 感嘆表現 | |
| 第７回 | Lecon 3:人を誘う表現としてのvouloir；復習問題 | |
| 第８回 | 関係代名詞のまとめ | |
| 第９回 | 文法復習課題問題 | |
| 第１０回 | 課題の解説 | |
| 第１１回 | 人称代名詞の強勢形、命令形 | |
| 第１２回 | Lecon 4:疑問代名詞 lequel、指示代名詞celui, celle, ceux, celles | |
| 第１３回 | Lecon 4:比較級の復習、最上級表現；不定代名詞 onを使った会話 | |
| 第１４回 | オラル試験 前期まとめ試験 |
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| 第１５回 | 前期のまとめ試験の課題 |
| 授業外学習の課題 | １．教科書でわからない単語に出会ったら、こまめに辞書を引くこと。授業前後の復習に30分から1時間程度はかけたい。 ２．授業の予習復習以外で、音声を必ずダウンロードして、一回10分でも15分でもいいので、フランス語の音声を聞いたり、音読する習慣をつける。 ３．ネット、映画、テレビなどの情報を通してフランス語圏の文化に興味を持つこと。 ４．年に２回ある実用フランス語検定にぜひ挑戦してみましょう（過去問の配布のほか、勉強の仕方など相談を受け付けます） |
| 履修上の注意事項 | 受講者は「フランス語Ⅰ～Ⅳ」を履修しており、初級文法の理解が可能であることが前提になります。また、ネイティブ教員による「言語と文化（フランス語） III」や、より高度な言語運用の修得を目指した「上級外国語（フランス語）I」と同時に履修することができます。 言語を学ぶためには、授業で声を発することは必須です。それ以外にも、積極的な参加が求められます。また、スムーズに授業を進めていくために、授業外の課題をきちんとこなしてくることが求められ、授業への参加態度や積極性、文化発表など、すべてが評価の対象になります。 受講者の理解度や検定対策のため、授業の予定が変わる場合もあります。またシラバスにある映像作品は予定です。授業の進度や受講者の関心に合わせて、鑑賞作品を変更することもあります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への積極的な参加を重視します（ペア練習やグループワークへの参加、授業での積極的な発声・発言、課題への取り組みなどを含め50％）。ほか期末オラル試験とまとめ試験課題（50％）とで、総合的に評価します。 |
| テキスト | 藤田裕二著、『Paris-Bourgogne フランスの世界遺産と食文化をめぐる旅2』, 朝日出版 修大生協で購入のこと。ほか、随時プリントなどを使用 |
| 参考文献 | 随時、紹介していきます。 |
| 主な関連科目 | フランス語 Ⅰ、 Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅳ、 言語と文化Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅳ（フランス、フランス語圏）、上級外国語 （フランス語）、世界の言語と文化 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中ほか、授業前後など随時、質問を受け付けます。フランス留学・研修･旅行等の相談も受け付けています。教員の研究室（第2研究棟）に来る場合は事前にアポイントをとってください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 商学部商学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 商学部経営学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2015 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2016～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部教育学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人文学部英語英文学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 法学部法律学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2017 | 2・3・4 |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2018～2019 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | － | 2007～2016 | 2・3・4 |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2017～2020 | 2・3・4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2018～2020 | 3・4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（初修外国語）） | WGEF21001 | 2018～2020 | 3・4 |