| 授業コード | 00038900 | クラス | |
| 科目名 | 総合教養講義ａ（論点民法） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 増田 栄作 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 試験問題を用いた民法の基礎的論点の学修 |
| 授業の概要 | この講義の目的は、各種資格試験・国家試験等で出題される民法択一式問題をもとにした事例問題の演習および解答・解説を通じて、民法の基礎的な論点(争点)についての理解を深め、市民社会の基本法である民法について知る手がかりを得ることである。他の民法諸科目との関係では、この講義は、各学部で開講されている民法諸科目を履修する前提となる知識を整理して理解を深めるとともに、各種試験の民法択一式問題に対応できる知識・実践的能力を養うものとして位置づけられる。この講義の検討対象は、債権総論および債権各論の諸論点である。 授業形式は、Shudo Moodleを用いたオンデマンド型授業です。 授業各回においてMoodle上に①講義案②講義レジュメ③スライドを提示するので、それを用いて学習すること。学習後、毎回出題される④まとめ課題（小テスト）にとりくみ提出すること。その後、まとめ課題の成績評価について確認し、その都度提示される解答例にしたがって復習すること。 |
| 学習の到達目標 | １．この講義では、以下の知識・能力の獲得を目標とする。 ①社会に生起する民法上の諸問題について、民法上の規定や論点と関連づけて理解できるようになる。 ②日常生活に関わる民法上の具体的課題について、民法上の規定や論点をふまえて対処できるようになる。 ③民法分野のより高度な学習・研究活動にとって必要となる基本的理解や思考力を獲得する。 ２．この講義では、各種資格試験・国家試験等で出題される民法択一式問題に対応するうえで必要となる基本的知識および実践的能力の獲得を目標とする。 |
| 授業計画 | 第１回 | 契約総論・申込・承諾 |
| 第２回 | 同時履行の抗弁 | |
| 第３回 | 契約の解除①・解除の要件 | |
| 第４回 | 契約の解除②・解除の効果 | |
| 第５回 | 契約各論・贈与・売買① | |
| 第６回 | 売買② | |
| 第７回 | 使用貸借・消費貸借・賃貸借①・賃貸借の要件 | |
| 第８回 | 賃貸借②・賃貸借の効果 | |
| 第９回 | 事務管理・不当利得・不法行為 | |
| 第１０回 | 債権総論・債権の目的 | |
| 第１１回 | 債務不履行①・債務不履行の要件 | |
| 第１２回 | 債務不履行②・債務不履行の効果・損害賠償の範囲 | |
| 第１３回 | 債権者代位権 | |
| 第１４回 | 詐害行為取消権 | |
| 第１５回 | 保証 |
| 授業外学習の課題 | 毎回の授業においてMoodle上に提示された①講義案②講義レジュメ③スライドをもちいて予習・復習すること。学習時には基本テキストその他を参照すること。毎回実施されるまとめ課題（小テスト）の成績評価を確認し、その都度提示される解答例にしたがって復習すること。 |
| 履修上の注意事項 | 民法科目を履修予定・履修済の学生諸君、また各種資格試験・国家試験で民法択一式問題に接する学生諸君の履修を推奨する。もちろん民法初学者の学生諸君の履修を歓迎するが、検討対象が実際の試験問題であるため、民法に関する初歩的知識を前提に授業せざるをえないこともあるので、授業内容を十分に理解するためには明確な目的意識と一層の努力が必要である。 授業全体を通じて、アクセス状況、毎回のまとめ課題（小テスト）および最終のまとめ課題（試験）を重視します。授業はMoodleを用いたオンデマンド型授業です。第13回「債権者代位権」、第14回「詐害行為取消権」および第15回「保証」については、課題研究型授業に代えます。課題の具体的内容については別途指示します。 |
| 成績評価の方法・基準 | ①授業ごとに実施するまとめ課題（小テスト）および課題研究（75％）、②最終まとめ課題（試験・25％）で評価します。 |
| テキスト | 『新スーパー過去問ゼミ5・民法Ⅱ［法改正対応版］』資格試験研究会・実務教育出版・2019年・1800円＋税・ISBN：9784788948914 |
| 参考文献 | 授業時に指示する。 |
| 主な関連科目 | 法学部で開講されている民法関連科目。 ＊総合教養講義a（事例で学ぶ民法）は、この講義と同趣旨の授業科目であり、総則・物権および担保物権を検討対象としている。 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業内容に関する質問、課題評価のフィードバックおよびその他相談等については、適宜Moodleメッセージおよびalphaメールを用いて問い合わせること。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2008～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2008～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL13609 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |