| 授業コード | 00033551 | クラス | 51 |
| 科目名 | 総合教養講義ｂ（芸術文化学） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 古川 裕朗 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 現代ドイツ映画 |
| 授業の概要 | 本講義では現代のドイツ映画について学ぶ。特に近年の中心テーマ「ナチ・ドイツ」「東西ドイツ」「移民・難民」を扱った２１世紀のドイツ映画を取り上げ、それぞれの作品が時代の社会状況といかに照応しているかに関して理解を深める。本科目は教養科目「思想・芸術と言語空間」の一つに位置づけられる。 |
| 学習の到達目標 | 現代のドイツ映画が時代の社会状況とどのように照応しているか、具体的な作品に即して解釈や説明ができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 映画メディアとドイツの歴史 |
| 第２回 | ナチ・ドイツ①（白バラは死なず） | |
| 第３回 | ナチ・ドイツ②（最後の五日間） | |
| 第４回 | ナチ・ドイツ③（白バラの祈り：ビラまき） | |
| 第５回 | ナチ・ドイツ④（白バラの祈り：尋問） | |
| 第６回 | ナチ・ドイツ⑤（白バラの祈り：裁判） | |
| 第７回 | 前半の授業のまとめと課題作成 中間の「課題レポート」 |
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| 第８回 | 東西ドイツ①（グッバイ・レーニン！：キリストの肖像画） | |
| 第９回 | 東西ドイツ②（グッバイ・レーニン！：アダムのリンゴ） | |
| 第１０回 | 東西ドイツ③（グッバイ・レーニン！：演説） | |
| 第１１回 | 東西ドイツのまとめ 中間の「課題レポート」のフィードバック |
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| 第１２回 | 移民・難民①（おじいちゃんの里帰り：ガスト・アルバイター） | |
| 第１３回 | 移民・難民②（おじいちゃんの里帰り：歴史共同体） | |
| 第１４回 | 移民・難民③（おじいちゃんの里帰り：先入見） | |
| 第１５回 | 後半の授業のまとめ |
| 授業外学習の課題 | 図書館のＤＶＤライブラリー等を利用して、授業内で取り上げた作品を各自で鑑賞する。 |
| 履修上の注意事項 | １）授業はgoogle classroomを使用してオンデマンドで行う。 ２）単位を修得するためには、中間の「課題レポート」と「学期末レポート」の２つを提出しなくてはならない。 ３）取り扱う映画作品の中には過激な表現が含まれるので、そうした表現に強い抵抗感を持つ者は受講できない。 |
| 成績評価の方法・基準 | 中間の「課題レポート」（５０%）と「学期末レポート」（５０%）の合計（１００%）を基礎点として、各回の課題への取り組み状況を考慮しつつ、総合的に評価する。 |
| テキスト | |
| 参考文献 | ヴァイツゼッカー『言葉の力―ヴァイツゼッカー演説集』永井清彦訳，岩波現代文庫 ザビーネ・ハーケ『ドイツ映画』山本佳樹訳，鳥影社 |
| 主な関連科目 | 「芸術学」 「教養講義（西洋の美術）」 「総合教養講義ａ（西洋美術の図像学）」 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は基本的に次の2通りの方法で受け付ける。 １）google classroom内の「限定公開のコメント」 ２）eメール。アドレスは改めて案内する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2008～2015 | 2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2017 | 2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL23102 | 2017～2020 | 2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL23102 | 2018～2020 | 2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL23102 | 2018～2020 | 2･3･4 |